作者kevinjl (無神論者-無神得自由)
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標題Re: [心得]教改地意義何在?
時間Sat Dec 23 17:07:46 2006
教改的意義
試著從不打算 升學的學生角度 去想想
閣下所提出的問題 都是從那些打算升學的學生的角度 不是嗎?
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台灣的亂源在媒體與政客
媒體與政客會成亂源的原因在教育
關心教育 支持教育改革 才是擺脫此混亂的的根本之道
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◆ From: 220.134.48.9
※ 編輯: kevinjl 來自: 220.134.48.9 (12/23 17:08)
1F：推 davidya:不升學?位啥要把高職漸漸改成高中 61.228.99.7 12/23 20:00
2F：→ davidya:為啥麼要五專改成大學 61.228.99.7 12/23 20:01
3F：推 kevinjl:因為高中多了 所以可以升學了 220.134.48.9 12/23 21:34
4F：噓 madeint:難道高職就不能升學？你說的高中多了就可125.229.202.103 12/24 10:04
5F：噓 madeint:以升學，這說法是不是和多元入學概念相背125.229.202.103 12/24 10:08
6F：推 davidya:妳可能不懂我意思 高中本來就是升學體制 61.228.99.7 12/24 23:31
7F：→ davidya:很少人讀完高中就業巴 可是高職可以直接就 61.228.99.7 12/24 23:33
8F：→ davidya:業 所以把高中變多 可以想見 必須升學的人 61.228.99.7 12/24 23:34
9F：→ davidya:反而使那些不想升學的人無奈的升學 61.228.99.7 12/24 23:35
10F：→ davidya:所以高中多了才是不為那些不想升學的人想ꐠ 61.228.99.7 12/24 23:35
11F：→ davidya:只迫使更多人得升學 始升學主義的價值觀更 61.228.99.7 12/24 23:36
12F：→ davidya:改善 61.228.99.7 12/24 23:37
13F：→ davidya:難改善 61.228.99.7 12/24 23:37
14F：推 doraz:讀完高中就就業的並不在少數阿，特別是某些 210.240.183.78 12/25 13:52
15F：→ doraz:好像不用考都可以進去的高中。 210.240.183.78 12/25 13:52