※ 引述《present (情場殺手)》之銘言： : ※ 引述《ntnus41009 (不知道要叫啥了啦)》之銘言： : : 你還沒看到廣設大學真正的問題 不該廣設的理由應該是 : : 1.造成社會分工不均 形成高不成低不就之失業人口 : : 2.太多人花時間唸不用唸的書 浪費社會資源 : 上面兩點都是站在國家機器的立場上思考問題 : 因為國家需要Α類人才多少人 所以政府就開放多少名額 : 但是為什麼不能從個人的意願去想這件事呢？ : 假設國家只需要100名教師 但是也許有5000人對教育學有興趣 : 讓想學的人去學習 這樣不可以嗎？ : 我為什麼要聽任國家安排我的未來？ 當然就是不行! 之前政府就是沒有對教師資格的名額做管制現在才會有嚴重的流浪教師問題 這對唸師大體系的學生絕對不是一件好事 如果只需要100個教師 名額頂多開放300~500人(因為唸師大不一定想教書) 後面4000個人進師大之後就只是無止盡的流浪之旅 如果你真的很想念教育科目 仿間有很多書籍 你也可以安排課程旁聽 要是真的有興趣你旁聽也會認真好好學 你不想學考上你也會翹課 : 浪費嗎？ 學習在你眼裡竟然是一種浪費嗎？ : 但是在我看來 學習某些知識或許不能直接實用 但他會無形中形塑我們的內涵 : 所以 我不覺得那是浪費、無用的 浪費掉的不是學習 而是在讀大學時消失的生產力 政府要先穩定市場機制再滿足大家的興趣需求 : : 3.過多的大學生造成大學生價值低落 : 大學生的價值是什麼？ 就業價值嗎？ : 大學本來就不是職業訓練所 : 認為大學是就業保障 本來就是一種錯誤的幻想 : 如果工作名額就是那麼多 而又要給大學生就業保障 那沒唸大學的怎麼辦？ : 又，什麼是「價值低落」？ : 我是大學畢業生 難道我走在路上就高人一等？ : 呵呵 我在大學學到的是「人人生而平等」 : 而不是認為其他人來唸大學 會拉低我這個大學畢業生的價值 真理果真是越辯越不明 我不知道我什麼時候說過大學是職業保障 我這邊談的是就業價值沒錯 如果你覺得大學生跟國中生就業價值一樣 那麻煩你以後求職時最高學歷都寫國中畢業就好 人人生是平等 生完就不平等啦 何必自欺欺人呢 --

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