※ 引述《pigers (pigers)》之銘言： : 不太會用註解回文 : 還是直接回的好了 : 在市北師上課時 : 老師有讓我們看一捲錄影帶 : 紀錄著美國有一個機構 : 主持 人是斯金納的直接學生 : 內部運用代幣 食物 電擊 對許多機構不想收的人 : 裡面包含嚴重行為問題與嚴重情緒問題的人進行治療 : 老師說這是完全的行為學派 (老師說他有去實習過) : 有收到好的效果 而且復發性也不高 : 看過那錄影帶後 令我相當震驚 : 我有如此的經驗 : 怎麼能讓我相信行為學派是不支持處罰的呢? 不曉得大家有沒看過發條橘子？ 裡頭的治療技術的確改變了主角冥頑不馴的行為 但也僅於行為而已， 因為治療方式是讓療者厭惡暴力行為， 對暴力、色情，感到噁心， 用的也是行為方法。 只是那背後的價值與道德， 我想除了學術性地去探討外， 也該想想這是不是我們真的所要的。 -- 不自覺又回到哲學層面 誰說教育哲學無用的..XD --

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