※ 引述《fansue (蕃薯)》之銘言： : 因為某些必然+自找死路的原因 : 想利用rpg製作大師，設計一款教學遊戲 : 年齡層是小學5、6年級 : 想做出比較有意義一點(就是不要太敷衍、比較有教育意義...) : 但是，卻發現不知道要如何跟打怪物扯上關係..... : 而且，應該設計出來的是根本地生態有關的東西.... : 但是我想到的，卻完全是兩碼子的事..... : 以下是我想到的： : 以歷史為背景，主角必須去接任務，導正一些歷史事件， : 藉由這樣的遊戲，讓學生知道日據時代、鄭成功、228等一些事件。 : 這裡提的是社會方面的知識，以rpg遊戲方式呈現還行得通， : 但是跟原本預定的方向不同..... : 能煩請網友提出一些以rpg遊戲，能有效呈現的點子或建議嗎 m(_ _)m 我想也許可以模仿神奇寶貝 只是寶神奇寶貝換成現實自然世界的動物們 故事中的任務可以是蒐集某些特殊的物種 教育意義在於 可以了解物種棲息地和出沒的時間和方式 任務也可以是 讓寶貝球裡的進行比賽 比賽方式可以是格鬥但不限於格鬥 格鬥的技能可以是物種的特殊能力 其他簡單的比賽可以是 賽跑 游泳 讓遊戲者加深對自然界動物的特色 故事的情節更可以加入環境污染對生態破壞產生的問題 致使某些物種的生存環境面臨威脅等等 --

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