※ 引述《drewpax (小阿隆)》之銘言： : ※ 引述《SLAC (去你的良性外部性)》之銘言： : : 那請問一下現狀制度解決了中輟生這問題了嗎? : : 還是只解決了中輟生造成的問題呢? : : 這些不願意接受國民教育的學生依舊在校內 虛度光陰 : : 換言之 不過是把監獄換成學校 刑期改成九年 : 是的～我同意這樣的說法， : 如果你贊成～把他們關在監獄，會比把他們關在學校好 : 那麼這一連串的討論其實就可以結束了 : 但關在學校～會有些學生被拉起來 : 目前有幾位學生～到最後三年級 : 決定去念建教合作班 : 如果被關在監獄～還有建教合作班可念？ : 不過是在監獄裡被社會化～然後出來被貼標籤 : 目前我的班級有一位學生剛從感化院出來 : 一樣對學校的科目沒興趣～但他在學校還算快樂 : 他說他不想再回感化院去了 當然 可能還是會懷疑建教班出來之後有沒有工作做 但這不是教育部能管得了的 這是經建會和經濟部要做好的事情 : 最後～學生在學校不願意學習，不代表虛度光陰 : 因為他們心中知道～在國民義務教育階段中 : 有人不斷關心他們，就算他們不來上學～我們還是會希望他們回來 : 因為在學校他們不會跟別人打群架 : 至少在這九年不會進入幫派或者比較難進入 恩恩 (點頭如搗蒜) 不斷關心他們~~~ (這就是人性之光啊!!!!) : 有些事情在教育體系內才會知道 : 就如同上學期末有學生跟我說： : 老師我知道你對我很好，也很關心我 : 雖然我不知道我能不能畢業，但我以後會去念建教班 : 去學修車～老師你的車子一定要讓我當你的專屬修車服務生。 : 我感謝也很高興有強迫的義務教育～就算這些學生在壞～還是不會被退學 : 因為是義務教育～沒有退學這件事情 : 如果開放～啥都不用說，退學就對了 這就是教育啊~~ 社會又多了一個好人! 老師 謝謝你 ps 但是現在的少年事件處理法精神 也把少年監獄改為矯正學校 是屬於學校性質 雖然有他的困難度 但基本上是把18歲以下的孩子就算他須服刑 也都視為必須接受教育的概念 : 學校也可以拒收學生（這是事實，有很多國中就已經不收這些問題學生， : 但因為強迫入學條例，國民中學不可以放棄這些學生，當這些學生進來 : 輔導室的老師在這些學生有問題都很盡心盡力幫忙。） -- 最在乎的......是能夠走進 妳的心 和妳共享 生活中的點點滴滴 -- ....我會永遠記得......那一個特別的日子 -- --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.229.88.212