數學科解題》鑑別度很好 高分群增多 聯合新聞網 記者梁欣怡／報導 2006-01-23 03:23 補教數學老師沈赫哲指出，今年學測數學科考題鑑別度非常好，沒有瑕疵題、 送分題，高分群會變多，但完全放棄數學的考生也拿不到分數，考題的敘述不像往 年那麼長，多半在三行以內會結束，計算也不若以往繁複，平常勤做練習的考生會 比較占便宜。 沈赫哲分析考題分布，出現大量的數與數列級數、三角函數及三角形等題目， 圓錐曲線考題變少，空間概念的題目也不像往年那麼多。 沈赫哲認為，普遍來看，今年的考題比去年簡單，對整體考生的鑑別度極佳； 但是，對前五、六千名的極前段考生來說，分數會普遍提高，反而鑑別不出程度， 是美中不足之處。 與往年學測數學科活潑、多元的生活化題目相較，今年數學科考題比較像聯考 題目，考題敘述較短，沒有繁雜的計算題，許多題目很「面熟」，是課本或模擬考 的類似題，只要考生簡單推理，就能拿分。 麗山高中數學老師黃靜寧肯定今年數學科考題內容偏易，無複雜計算，只需了 解基本觀念，符合學測考試精神，但美中不足的是，配分不均，第三冊僅出一題， 而且難度不高，對空間幾何、解析幾何較好的學生無用武之地，並不公平。 黃靜寧指出，整分試題難度不高，並無跨章節的綜合試題，每題都是單一觀念 ，考古題比重較往年高。 因此，這分考題對於程度較好的學生缺乏鑑別度，中等程度學生如果能小心作 答，也會有理想的成績；但是對完全放棄數學的學生，似乎也很難占到便宜。 黃靜寧特別指出，今年數學科無明顯的爭議題，但第十題的統計圖表將直方圖 與常態分佈圖並列於同一圖，敘述應更明確，常態分佈曲線如能完整呈現更好，否 則考生很容易被混淆。 --

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