作者sokolova1002 (sokolova)
看板Education
標題Re: 上課說話 藤條打到斷 國中生半夜常哭醒
時間Sun Jan 22 00:07:29 2006
※ 引述《sokolova1002 (sokolova)》之銘言:
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
: ◆ From: 220.129.211.131
: 推 senza:你要學生寫作業的目的是什麼?是為了讓他學得東西與複習, 01/21 23:33
: → senza:還是為了「公平」?難道不應該要學生學習為自己負責? 01/21 23:33
: → senza:而卻是用所謂「別人寫你怎麼可以不寫」這種「公平」的概念? 01/21 23:34
: → senza:這樣子的教學目的在哪裡?我想請問。:) 01/21 23:34
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寫作業的目的當然是為了學東西,但是也要公平。如果像你說的 學生要自已負責
那天下的學生都可選要不要交作業囉?因為學不學的到東西是你家的事?沒有老師督促
沒有家長督促,會自動自發學習的孩子有多少? 今天我會要學生寫作業,就是覺得這會
幫助他們學習啊,老師不能因為學生不想寫就可以讓他們不要寫吧?那學生不想考試就別
考試囉?反正他們自已要負責嘛?
另外,公平的概念我只是用來說明 我規定作業是回家寫,為什麼有人乖乖聽話回家
寫,有人卻死賴著不寫就是不寫?學生有基本的義務,今天你沒有合理的原因做不到,就
是你不對。如果老師連作業寫不寫都有雙重標準,叫學生如何信服?
再來,這只是我舉的例子啦,我是支持適度體罰,你不支持,就如你所說的,我們
沒有交集。反正討論一下 政策也不是我們能決定的...
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◆ From: 220.129.211.131
1F:→ vladekya:我也支持因材施教+適度體罰~~~ 01/22 13:22
2F:→ senza:你的教根本不是教,你的想法是教不聽就打。:) 01/22 13:54