※ 引述《jeromee ( 迷途小書僮)》之銘言： : 實在沒有辦法接受該國小教評會的處置方式 : 竟然只是將該教師停職，其竟還可領半薪。 : 該教師行為不法情事確鑿，自己亦已承認犯行。 : 無奈此等惡行仍只被教評會以停職論處而不予以開除。 : 行文至此，不覺對教師淘汰制度心死。 : 更可悲的是，一干未來可能作育英才的師範生竟甘心做其鷹犬。 : 出賣自身人格尊嚴，教育道德淪落莫過於此。 : 內有不適任教師不怕淘汰，外有少數不肖師範生未來恐可進入校園執教， : 哀哉哀哉。 看您的文章可以感受到您對這件事情的關注， 但根據「教師法」規定，這樣的處理程序是合理合法的， 並不是姑息養奸，請讓我小小說明一下... :) 依「教師法」規定，將教師解聘、停聘、不續聘的原因，有： 判刑、貪瀆、依法停止任用、褫奪公權、禁置產、精神病證明-->依法退休或資遣； 行為不檢、教學不力-->由「教師評審委員會」2/3出席、1/2同意，判定處理方式。 而在評審期間，此教師以「停聘」處理，並發給「半薪」。 若評審結果「回任」，則薪水補足； 若評審結果為「解聘」，則將之前所發半薪扣回。 這樣的處理方式，除了保障教師的權益，維持適當彈性， 且停聘其間，問題教師也不會再繼續接觸學校的學生。 雖然這次的事件，從我們所得到的資訊可看出這個老師不適任之處， 不過目前先發給半薪，是依法行事，也並非要社會來養這個老師。 適用於各種情況的法規， 必須同時考慮到其他狀況（如：不是老師的錯...）， 所以關注這件事的大家，現在只要、也只能靜待其評審結果。 希望以上，能夠讓您不要因誤會而對教育太失望。 :) 補充一點，關於「教師評審委員會」成員，包括： 教師代表、學校行政人員代表、家長會代表。 --- 我在流浪，所以有唸法規。不要為難我啊～～ 囧rz -- ═╦╦╮╔╗ ╮╔╦═╮╔╗ ═╦╦╮╔╦═╮ ╠╣ ╠╣ ║╠╣ ║╠╣ ╠╣ ╠╣ ║ ╠╣ ╠╬═╣╠╬═╣╠╣ ╠╣ ╠╬═╣ ╚╝ ╚╝ ╰╚╝ ╰╚╩═╯╰╩╩═╚╝ ╰ 我是特萊兒...你可以叫我...女神 http://www.wretch.cc/blog/thalia --

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