資源班是指接受該種措施的特殊學生部份時間在普通班與一般學生一起上課， 部份時間到資源教室接受資源教師的指導。希望特殊學生在這種安排下，發揮最大 的潛能，並發展社會適應能力，順利的在普通學校就讀。國內資源班的種類包含單 類資源班、跨類資源班二種。所謂單類資源班是指資源班僅提供某一類特殊學生的 服務，如啟聰資源班僅服務聽障學生、語障資源班僅服務語障學生、資優資源班僅 服務資優學生等。所謂跨類資源班則是指該資源班提供二類或二類以上的特殊學生 所需的服務，如身心障礙資源班所服務的對象就包含輕度智障、學習障礙、輕度聽 障、以及弱視等身心障礙學生。ꄊ뀊 引述《alysa ()》之銘言： : 我念的國中在三重 : 從國中開始 就再也沒有聽過這個名詞了 : 國中的時候 雖然大家都嚷著常態編班 : 到了三年級 還是有分進度班(好班).普通班.資源班(學才藝) : 這時候就有跑班的情景... : 那個時候 我們的國中都是靠進度班在衝升學率 : 除了進度班之外 能考上公立高中的人根本就寥寥無幾 : 普通班的老師應該也是衡量學生的程度在教書 : 而資源班學生的程度真的是差到不行 : 我只知道他們學的是比較偏可以出去找工作的技藝 : 最近我應徵一個家教 家教小孩才三年級而已 : 程度不是很好 但是讓我比較嚇一跳的是 他聯絡簿上面印的是:資源班聯絡簿 : 後來因為無法配合時間只帶ㄧ天 : 所以也無法很清楚的了解資源班是什麻東西 : 希望這跟國中時候的資源班不ㄧ樣!! : 不然我真的會被嚇到! 在國小三年級就選擇被放棄了嗎? : 請問有人清楚集美國小的資源班是怎麼回事嗎? : 才國小而已 我想應該只是集合程度比較不好的學生ㄧ起教吧? : 不知道 大家覺得這樣好嗎? --

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