作者peterball (野歌手)
看板Education
標題[問題] 為什麼大家對教育部長如此不滿?
時間Sun May 1 14:03:06 2005
我想到幾點，其他請網友補充
一、他對歷史的堅持:
過去台灣教導了下一代很多年荒謬的歷史，造成嚴重的錯誤
在課程公聽會上，有一位老師說這樣接近真相的歷史他"教不下去"
媒體大幅報導
二、他對台聯參拜靖國神社的發言
又是另一個對歷史的見解問題
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.228.123.233
1F：推 honkwun:因為他沒有繼續去做溝通教改的事 219.91.65.23 05/01
2F：推 avalox:以另一種意識型態殺死原本的意識型態 210.85.225.164 05/01
3F：推 heartacid:因為他是獨派的，統派超不滿 59.104.167.111 05/03
4F：推 avalox:身為教育學者 沒辦法超越統獨 僅是國家霸權的打手140.114.229.109 05/04
5F：→ avalox:或再製意識形態 很質疑他能對教育有什麼作為140.114.229.109 05/04
6F：推 pbodq:沒有辦法交真相的老師，為什麼能是老師？ 219.68.128.65 05/06
7F：→ pbodq:教育部長怎麼想，老師就會跟著這麼教嗎？ 219.68.128.65 05/06
8F：→ pbodq:其實教育的核心在老師，不在教育部長吧！ 219.68.128.65 05/06
9F：→ pbodq:能潛移默化帶給學生意識形態的，也是老師。 219.68.128.65 05/06
10F：→ pbodq:教育"學者"會有自己的立場很正常，教育者則不然。 219.68.128.65 05/06
11F：推 avalox:所以你認為教育部長不必是教育者 218.170.8.35 05/06
12F：→ avalox:且可以有鮮明的意識形態 還不會影響到教師教學 218.170.8.35 05/06
13F：→ avalox:誰能不能教真相根本不重要 什麼是真相 誰定義的? 218.170.8.35 05/06
14F：→ avalox:一個可以完全否定自己過去所學的教育部長 218.170.8.35 05/06
15F：→ avalox:沒半點學術風骨 連教育學者都稱不上 218.170.8.35 05/06
16F：→ avalox:你以為扁政府選他當部長是因為他教育研究專業超高 218.170.8.35 05/06
17F：→ avalox:嗎? 倒要聽聽你憑什麼挺他 218.170.8.35 05/06
18F：推 pbodq:教育部長本來就不一定得是教育學者，國民黨執政時 219.68.128.65 05/10
19F：→ pbodq:就有很多不是教育者的教育部長，不是嗎？ 219.68.128.65 05/10
20F：→ pbodq:真相是世界觀點的真相，去翻翻法、英、德記載的 219.68.128.65 05/10
21F：→ pbodq:台灣史，和那時候外國發的新聞稿，你就知道真相 219.68.128.65 05/10
22F：→ pbodq:真的跟我們讀的教科書差很多！我不主張偏激，但我 219.68.128.65 05/10
23F：→ pbodq:希望我的孩子可以讀到真相。況且，真相主導不了 219.68.128.65 05/10
24F：→ pbodq:意識型態，意識形態都是人自願選擇的。 219.68.128.65 05/10
25F：→ pbodq:我不挺他，只是不挺不願意教真相的老師！ 219.68.128.65 05/10
26F：→ pbodq:並且，我認為，一個教育部長無法拖垮整座教育體系 219.68.128.65 05/10
27F：→ pbodq:一群老師卻非常可能做到停滯教育，關鍵如此。뤠 219.68.128.65 05/10
28F：→ pbodq:各位老師可以不斷批評別人，但別忘了自己才是關鍵 219.68.128.65 05/10
29F：→ pbodq:再說，我也從沒有說杜正勝不是教育者，哈哈！ 219.68.128.65 05/10
30F：→ pbodq:是不是由此可知，教育者也不見得全都被喜歡？呵:) 219.68.128.65 05/10