※ 引述《iceleave (光合作用)》之銘言： : ※ 引述《QRachel (心底的感動)》之銘言： : : 請問各位: : : 這是我目前的狀況....... : : 我是一位即將畢業的大四學生,因為我在校內沒有修到教程,加上本身是唸中文系,촊: : 所以家裡一直滿堅持我去考上教研所,然後修教程,去學校教書, : : 我是已經有在上教研所的補習班課程,但是由於太晚起步的緣故,我知道今年自己一定考不 : : 上,所以一定需要再一年的時間去準備, : : 後來我聽說沒修過教程的人唸教研所2年一定畢不了業, : : 而且畢業之後,實習+教甄+教檢,才能成為一名正式教師, : : 到時候市場應該已經飽和,準備從事教職這是一條可行之路嗎? : : 其實我自己滿想一邊工作一邊準備高普考,但是教研所我已經投資一些金錢與時間下去了, : : 畢業在即,我真的不知道該如何是好? : : 煩請大家給我一些寶貴的建議好嗎? : : 謝謝!!!!! : 畢業前會對未來迷惘總是難免 : 從大學畢業 到真正穩定下來 找到一輩子要做的工作 : 通常都要花好幾年 : 以前有個長輩跟我說 三十歲之前 多累積一點本錢（例如培養自己的能力之類） : 三十歲之後在決定好的位置上努力往前衝 : 所以花一些時間在職業探索上 總是難免 : 教師這一條路以中文系來說 : 不知道你修的教研所教的是國中還國小 : 國小的錄取率上面的文章有 : 國中的以中文系來說大概是百分之一 : 而且就你所知 會越來越難考到正式教職 : 所以 你真的要慎重考慮 : 辛苦多年 考不到的機會很大 : 而如果你把他當成唯一目標 無形中會給自己很大的壓力 : 我看過很多三四十歲的老師還在代課中 : 其中不乏教書功力不錯的人 我覺得教得好的 但沒考上的人還真不少 這是因為在教甄中想脫穎而出 筆試一定要強 非常強 有夠強才行 三、四十歲的人離開校園已經太久了 念書也沒年輕人來勁 所擁有的教育專業知能也已開始不合時宜 而且 我也覺得考試就是這樣得「一鼓作氣、再而衰、三而竭」。 傳說中的「要考就趁這一、兩年考上」的一、兩年也傳了好幾年了 從我大四那年開始聽 到現在都在教書了 還有人在說「要考就趁這一、兩年考上」 不可諱言的 一年比一年難考是事實 看到高師大未來幾年教師甄試預估的錄取率 那個數字肯定比實際錄取率來得高 對國文〈說不定不只國文科〉來說「那一、兩年」早就過去了 以去年來說 很多縣市都開出超過十個缺 聽前年考的學長姊說 之前的缺額都是一隻手數得出來〈北、高、北縣等大縣例外〉 去年一口氣補這麼多新進教師 意謂著 今年不太可能像去年那樣開那麼多缺了 〈不過 也有人說今年應該與去年差不多〉 哈 我就覺得這又有點運氣與命運了 : 每個工作都不容易 : 高普考的錄取率也很低 等你完成教程、實習完 教甄的錄取率說不定已經比高普考來得低 國小的教甄錄取率已經比高普考低囉！ 自願或不怎麼情願的轉行的轉行 代課的代課 流浪的流浪 : 所以 挑一個你喜歡的 想嘗試的 : 給自己幾年時間去摸索 : 教職也好 高普考也好 : 如果認真的學習了 路不會白走 : 培養出來的能力會跟隨著你一輩子 : 這是我一直相信的 --

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