從實習教師走到正式教師，是一段辛苦而又漫長的路程． 成為正式教師之後，遇到實習教師，因為不想讓實習教師有壓力，表現是和善的態度， 請實習教師幫忙做事，都會很仔細的解釋，處室業務的內容和工作重點． 原因是希望實習教師能從做中學習，希望隔年能夠和自己一樣，成為正式教師． 偏偏指導的過程中，遇到態度欠佳的實習教師，提出個人的意見固然很好， 但直率的反駁老師的意見，或是挑剔老師的作品，我覺得都是讓人難受的， 實習老師兼具老師和學生的角色，在學生面前像正式老師一樣，在老師面前 像學生一樣成為學習者，在實習時，表現出虛心學習是最重要的． 以前我在實習時，遇見很嚴格的老師，我不想讓這種感覺，延續到實習教師身上， 但，現在遇到這樣的實習教師，真的不知道如何是好？不知道是讓他繼續學習， 還是，不要給他太多的學習機會. --

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