※ 引述《yisdl ()》之銘言： : 所以我認同廣設大學 要辦的就給他辦 要死就讓他去死 : 但是前提是高學費政策要落實 : 大學不是義務教育 要唸大學就拿錢來買 : 沒錢就去貸款 不然靠獎學金 : 如此而已 : 所以如果你認為政府不需要負責私立大學存廢 : 那你就更應該支持高學費政策 : 另外 兆妳這樣講 台灣私立大學的學店只會更多 : 因為她們要不要好學生 但是沒錢又辦不下去 : 所以 怎麼辦?! : 吃學生啊~~~ : 你不見構一個平台讓公立私立大學重新競爭的話 : 那麼私立大學乾脆全部癈掉算了~~~ 如果沒能力, 那就不要辦大學, 如果台灣不存在自己辦教育的教育家 我非常樂見私立大學全部廢掉, 因為浪費社會資源 讓一堆人進去做沒有意義的事情... 我並沒有不支持高學費政策, 請你不要一直以我不支持來對我講 只是政府有權力, 也有必要為國家競爭力作教育上的投資 : : 我想... 你可能從頭到尾沒弄清楚, 我們現在討論的是升高中 @_@ : : 如果你真的想要講高等教育的話 : : 台灣應該也有第一名的音樂學院 第一名的美術學院 : 第二名 是誰?! : : 第一名的醫學大學 第一名的法學院吧? : ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~這個是傳統學門.... : : 或許後兩者的大學是重覆的, 但是這樣.. 有什麼不妥嗎? : : 有能力的人依然是有他發揮的天空的 : 是嗎?! : 請你告訴我一下 台灣第一名的美術學院好了.... : 我知道音樂是師大音樂 那 美術呢?! : 教育學院呢?! : 文化學院呢?! 我得說, 確切的排名我手邊真的沒資料 但是該領域的人會知道, 什麼學院出來的人能力比較好 至少那些填志願的人不會不知道 : : 我想, 政府可以選擇培養什麼樣的人才來當作國家對社會的投資 : : 事實上, 政府為了高科技產業, 歷年來在電子電機上花的心力, 培養的人才 : : 也的確為台灣增加了相當大的競爭力 : : 你也可以讓你自己辦的學校有競爭力, 如果你夠有能力的話 : : 我想說的是, 政府只扶植了它想要的明星學校, 並沒有打壓其它的學校 : 哪有這樣的?! : 那私立學校是用來幹麻的?! : 收受人家剩下不要的學生?! : 這樣嗎?! 對, 沒錯, 適者生存不適者淘汰 你想要好學生, 就請你讓好學生會想去讀 : 台灣教育很難改就是因為政府的手介入的很深 : 而不懂得去讓產業和學校高度合作 : 台灣政府錢很多 所以大家都看著政府跑 : 一方面嘴巴喊大學自主 一方面又要看政府臉色 : 那我門乾脆退回20年前的聯考制度 : 讓政府自己來分配啊?!旦行嗎?! : 我們的國家人才是要用大學自由競爭創造市場 並且辨別精英好壞 : 還是透過政府?! : 我要講的是 政府在教育讓 最好扮演的腳色就是協助 : 而不是主導... 我不覺得政府介入和退回以前的聯考制度有什麼關係 此外, 我覺得大學一點也不需要由自由競爭創造市場 大學不是商店, 也沒有經濟考量 能夠讓培養出來的人才是自己想要的, 就去做 辨別菁英的好壞, 也和政府介不介入無關. : : 我想你搞錯了, 職技學校有職技的體系 : : 台灣職技體系之死, 並不是因為明星學校, 而是人民的價值觀 : : (明星學校一直存在, 但職技體系近年才式微) : : 如果你要質疑孩子的能量和一個人的潛力 不是用一枝筆 一張紙考出來的 : : 那也和明星學校沒有關係, 你就算考他們會不會煮菜 : : 明星學校 (台灣第一廚藝學院?!) 也還是會存在的... : 咳咳.... : 技職體系為蛇麼不能提升高大學層次 哈哈.... : 迷思啊 這就是迷思啊.... 你自己才有迷思吧, 什麼東西都用大學來解決... 技職體系原本就有他從初等到高等的架構了 只是越來越不被正視, 全部跳槽變成五流大學學院... 大學原本的架構就是學術研究為主 應是要把技職體系掐死, 然後把所有東西擠到大學來 才是比較可議的吧? [恕刪] : : 我一直不明白, 由少數大學培養出人才有什麼不好 : : 高等教育不是給所有人都有用的萬靈丹 : : 讓所有的人都有大學念的結果是, 現在學士滿街跑, 有能力的沒幾個 : : 你或許會說, 那是因為有很多非明星學校很弱勢 : : 但是很抱歉, 就是有些人就算牽到台灣大學裡也還是不適合念書研究 : : 大學是做什麼的, 請你搞清楚 : 當然不好... : 大學生滿街跑有什麼關係?! : 事精英的難道會變成不是精英嗎?! : 有著大學學歷又怎樣?! : 好的學生就會減少嗎?! 數量還是不變啊... : 大學生滿街跑又如何?! : 人家有錢唸大學爽花錢 在社會碰壁 : 也是他家的事情 不是嗎?! 當然不是, 這樣是浪費社會資源 你以為我們有很多教育資源可以浪費時間去培養一些本來就不適合的人嗎? 你知道培養一個學士, 碩士, 博士要花多少社會資源嗎? 這是初等教育和高等教育差很多的地方 : 不適合唸書的人 讓學生自己去問自己 : 不需要我門來幫她們決定 : 我門該做的是要給她們機會 而不是告訴她們你門沒有機會 : 妳聽懂我的意思吧?! 我懂你的意思, 但是一點也不通 你有能力的話, 請用你的能力爭取到這個機會 : 還有 誰說大學是用來做研究的?! : 大學可以研究 基礎培養 產學合作 重點培育 : 有的大學想要塑造的是企業家 有的大學想要的是科學家 : 那...... : 誰來決定 當然是大學自己決定 學生自己決定 不是嗎?! : 還有你有很多誤解我的地方 可能是我說的不構清楚 : 不過例如什麼反對精英教育是錯的 我不但贊成 而且大大贊成 : 但是精英不是現在這樣培養的.... 我不覺得我對你的表達有誤解, 只是覺得你講的東西很多似是而非 -- 有時候，遺忘，是令人快樂的。什麼時候？當然是有人傷了你的心的時候。 　存心傷你的那個人，固然是故意和你過不去，但是被傷了心而耿耿於懷的你 　，卻是和自己過不去了。所以，記性不好的人，通常會是比較快樂的人，也 　是比較不容易被擊倒的人。 --

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