※ 引述《cd81 (努力向前)》之銘言： : 回覆了 : 還真快 : 感謝您的關心 : 樹蔭下因陽光微弱，致草坪生長不易，若落葉過多，則草坪又幾無生機， : 目前校園草坪落葉清掃，視情況通常一至三週1次，以考量維護草坪景觀 : 及生長需要。校園綠美化承辦人：事務組沈股長 33662237，敬候賜教 : 大家覺得呢? 問題關鍵也許在草坪--很多人太習慣綠油油的草坪，覺得那樣才算是美化 我覺得厚厚的落葉能讓人自在行走到樹蔭下，又不用刻意澆水施肥， 甚至更接近自然應該有的狀態，落葉下可以藏多少蟲子，會吸引多少鳥兒呀。 真的要清掃落葉，最有效率也最不傷草皮的方法，不是用掃的，是用吹的， 把落葉吹成一堆，再裝起來放到堆肥的地方。 一般小學因為工友人力不足， 又沒辦法讓學生操作吹葉機器（要背在背上，一個登機行李箱那麼大）， 所以只能用掃的， 台大為什麼不添幾台機器我就不懂了，真的省很多時間啊 想起在一位五股老師的部落格裡看過類似的文章， http://blog.xuite.net/treetoad/blog/10330702 「...其實現在有一些學校已經把校園劃分成自然區和非自人區，自然區 的落葉不掃，非自然區的落葉掃完就平鋪在自然區當肥料，這多好，我可 以想像自己帶著學生赤足走在落葉上，地面上發出喀嚓喀嚓的聲響，還有 學生在落葉堆中發現小動物的歡呼聲...」 說真的，如果放下「草坪」的執念，可以做的選擇就多很多.... --- 既然引用了阿孝老師的文章， 就順便介紹他一下， 他是五股國中的數學老師， 也是荒野極資深的解說員， 五股濕地保留區幾乎是在他獨自努力下，從無到有得以成立， 目前他正積極地跟北縣一群老師推動濕地教學。 --

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