→ mk2:理論可以聽聽就好,學術討論一下,但是不要脫離社會現實. 07/28 23:11 借用一下當作開場白 這兩篇的回覆只針對Dr.A以供需理論就想解釋勞動市場,根本沒打算解決勞動市場的問題 基本上各國勞動市場差異甚大,我舉的例子架構 |--1.開放外勞-->ex六輕修管線台塑要找2500外勞 | 台灣勞動市 |--2.產教分離 場影響因素--| |--3.政府資源錯置 | |--4.派遣制度 | |--5.加班觀念 | |--交叉項、其他 另補充: 1.上述項目每個都是很大的題目,在這無法去講小細節 例如台塑找2500名外勞,2500名可不是小數目,那是否可以假設勞動供給無限? 不然你會如何分析? 2.基本工資提高就業率 → yunajane:所以台灣提高基本工資可以提高本地勞工就業，那不把基本 07/29 05:11 → yunajane:工資調到月薪五萬元實在是剝削本勞 這裡的underlying assumption是只討論有引進外勞的工作 07/29 05:12 另外一個underlying assumption是薪資具有傳導性..這又是另一個大題目 所有的經濟理論都有一大堆很多underlying assumption是講也講不完的 如果你專挑這些underlying assumption,我想你從大一的經濟學就不必念了 Dr. A拿供需理論解釋勞動市場, 但他有沒有告訴你underlying assumption是勞動力不能在國際上流動? 3.推翻教科書?? 報紙上都有寫這些新聞 是要像Dr.A一樣拿現況塞到教科書裡面?還是要用教科書上教你的去解釋現況? 你念這些教科書上的理論都沒去注意underlying assumption? 也不管各國以及不同時代的差異? 其實..你念的教科書只是西方的一些經濟理論 (小聲告訴你 大學部的教科書是幾十年前用來分析那個時代的的理論了) 你沒念到的並不代表沒這些理論 --

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