※ 引述《b2209187 (Taiwan Yankees)》之銘言： : 幫忙解答者一題送200P幣 謝謝 : 來源: 99年中山大學中國與亞太區域研究所碩士班 : 科目: 個體經濟學 : 問題: : 1. 2000年台灣大學畢業生第一年的平均名目薪資，每一個月大約是25000元，2010年台灣 : 大學畢業生第一年的平均名目薪資，每一個月大約還是25000元。請解是其背後的個體經濟 : 原因。 利用 W = MPL*P, 在物價持續上漲的情況下 => W/P下降 => 反映實質邊際生產力下降 關鍵就在於為何實質邊際生產力下降? 為何過去這幾年的技術進步卻沒有帶動實質邊際生產力的提升? 某一個市場是否有供需失衡的問題? 是商品市場?(一窩蜂生產) 還是要素市場?(教育) 然後就有一堆故事可以寫........ -- : 3.1981年以前只有六個國家加入歐洲共同市場，2009年的歐盟已經有二十七個國家。 : 下列圖形是歐盟四十年來的物價上漲率變動趨勢，可以發現加入的國家越多，物價上漲率 : 反而越低。請解釋其背後的個體經濟原因。(此題沒看圖影響不大) : 我的想法: : 1.我只想到2000年的錢購買力比較大，所以當時的大學生比較高薪，也代表當時的大學生 : 比現在值錢。 : 3.因為透過歐盟體系來穩定物價，且許多歐盟會員國皆使用歐元，故各國發生的短期事件 : 對貨幣影響力降低，因此物價上漲率也降低? -- 羅賓：「我們現在要想的不是航向針哪裡壞了，而是上天的方法，這船就算是 進入奇怪的區域也好，或是陷入混亂也好，但也絕對不能去懷疑紀錄指針，這 可是不變的規則......。」 --

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