※ 引述《a2993697 (不要跌我的股)》之銘言： : 我想請問一下，供需在市場決定各種內生變數 : 在個體的供需理論用生產者跟消費者的供需決定 物價 跟 交易量 : 這個很好想像 : 問題一: : 可是到了討論外部性的時候 : 為何需求線是邊際社會利益(MSB=MEB+MPB) : 不太明白這是一個怎麼樣的概念? 這是討論正的外部性吧 例如教育or健保 圖上會有兩條需求線 MPB(私人需求線)及MSB(社會需求線) 私人需求會比較少 因為私人並不會將外部性利益(MEB)考慮進去 然而社會需求卻比較大 因為外部性會對社會帶來正的效益 MSB = MEB + MPB 教育總效益 人民教育水準高 個人專業能力 政策、道德好推廣 所以這會接著探討 政府要如何補助才能讓MPB增加到和MSB相同 也就是所謂的外部性內部化 : 問題二: : 為何在總體中 : 由勞動市場 及 生產函數 所推導出的 曲線方程式 : ，以工資作為生產者的邊際成本，故為社成的總供給線 : 但是古典不是長期的概念嗎 : 那為何資本不在其討論的範圍中 因為古典學派提出的年代(1776) 那時候資本對生產的影響還不是很明顯 生產的主要變因是勞動及土地(農業社會) 看亞當斯密和李加圖的理論 就明白他們不太探討工商業社會的情況 所以用現代工商業社會的觀點 傳統古典學派很不符合現況 (例如工資物價完全伸縮、貨幣不影響實質產出 這在今天都是不可能的狀況) : 問題三 : 在古典中所使用的貨幣數量學說作為社會的需求線 : 想請問其中的函意是? 這段課本沒提到 不過我的想法是 古典學派假設供給決定需求 所以沒有實際上的需求線 只有一條垂直的AS供給線 而市場價格決定於貨幣數量 貨幣多 物價就高 (貨幣數量學說) 所以貨幣數量決定需求價格 P AS | | | | | | | .E | | | | |_____|_____ Yf Y 如圖 古典學派AS決定Yf 透過貨幣數量決定P 並決定AD(僅一個E點) : 問題四: : 由IS-LM所推導出的曲線為何是社會的總需求線？ : 懇請版上大大解答，感激不盡 因為IS-LM是從需求面探討的 影響IS要素: C消費 I投資(這邊投資是指投資需求 不是生產資本K) G政府支出 X出口 M進口 T稅金 影響LM要素: M貨幣供給 L貨幣需求 IS線決定商品市場的均衡 線上所有點都代表商品市場均衡 LM線決定貨幣市場的均衡 IS-LM交點決定兩個市場同時達到均衡 透過IS-LM均衡所導出的AD即代表總合需求線 在AD上所有的點代表商品及貨幣市場同時達到均衡 也就是所有要素都不會再變動 代表人民的實際需求 -- ◤◤◤◢ 「我常告訴自己， ● ◤╭◥ ╭───────────╮ ◣◥◢▍◤(/◢ 要比別人更努力， ▃︶︻╰ ◢ │ 乘龍表示: │ ◤波波▍╱▇▂◥ 才不會被人說話。」 ` │ PTT太自由了 需要被管 │ ◥ ◥╲ ◣◢ ●)◢╱ ╰───────────╯ ◣ ﹏ ◢ ◢ ◢ ◤ ◥▆█▆ ● mroscar --

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