有些內容恕刪... ※ 引述《potta (BL>////<)》之銘言： : ※ 引述《JamesChen (我在追求的)》之銘言： : 我不是念經濟的 但我覺得有經濟學的概念很重要 : 之前公視有個節目邀請十幾個不同領域的人來討論興建核四的問題 : 裡面有貢寮地方居民、資深記者、台電代表、中研院代表等.... : 那個台電代表拿了張興建核四後 每年估計會帶來的經濟利益計量表給大家看 : 我蠻好奇他是拿台電和廠商得到的利益跟哪個比 而做出那張表？ : 機會成本應該是很基本的概念吧....何況現在工業發展也一定要評估環保的成本 : 有資金會隨核四而流入 不代表沒有核四就會斷了資金 : 那個台電代表很明顯就是上電視來唬爛無知民眾的 是不是唬爛我不知道, 但如果要細寫評估的方式, 會有很多大眾不懂 最快的方法就是圖, 表的方式來呈現, 不幸地... 這種方式, 很容易做弊 很容易用視覺上的盲點, 讓人以為很嚴重, 或很不嚴重... : 在台灣 有民主權、有投票權的人不一定具有經濟常識 : 這真的是很可怕的事 其實經濟學可以很生活化, 也可以你每天都在用, 你坐公車後 你可以有站左側或站右側的決策, 你可以有讓座或不讓座的決策 你可以隨時都在玩賽局, 然而, 職業的撞球高手, 未必物理也很強 對很多人來說, 他只要會 [用] 就好, 理論是什麼? 可以吃嗎? 學經濟或教經濟, 很難的一部份是... 把它生活化, 把困難的簡單化... 對很多市井小民 (像我就是...) 並不一定在投票時, 還要想... 機會成本 那我可能會想, 反正少我一票, 又不能改變什麼, 去投票還浪費我時間 追求效用極大, 還不如在家睡大覺, 那... 每個人都這麼想, 怎麼辦? 小結以上的廢話, 對很多人來說, 他不需要懂, 他只要知道怎麼操作就好了 : : 經濟學的基本是甚麼...? : : 如果是指供給需求之類的 還有機會成本 比較利益等等... : : 單純教這些當然很簡單 五專生國中畢業就開始念了 : : 但這種經濟學 一點都不"有趣" : 不太懂 請問您要說的是什麼？ 他說的是, 五專生大概在專二 (我記得是專二) 就會有一門經濟學 課程內容大致就像是大學部的經濟學原理, 不幸地是, 五專裡不太可能有經濟專科 的老師來上這門課, 通常都是學財管, 國貿, 行銷, 企管之類的老師來兼課 所以上課的重心會不太一樣, 而且在有限的資源下 (時間) 又要追求最大滿足 所以課程真的就很像... 唸課本, 不太會解釋為什麼替代效果, 所得效果 balabala... 不太可能會來一個賽局的實驗, 所以, 我猜他說的是這個 國中生畢業後, 可以讀高中, 高職, 五專 : : 再者 現在的國中小薪資 應該很難吸引經濟學教的好的人去... : 經濟系畢業的人 在市場的競爭力並不比的上商學院的人 上面這句話.... 很容易引戰, 而且, 如果要證明這個命題, 恐怕要先假設, 抽樣 檢定... 不要再相信拔獅子的頭毛.... : 雖然經濟學這門可高可深的學問 唸的好的人是真的很強沒錯 : 但也還沒有到人人畢業就都很屌的地步 學問本來就不是比屌的吧, 頭腦再好, 有比高斯好? : 請問比起理地史化中英數的人 : 經濟學人到底是特別強在哪裡 需要關照特別待遇呢？ 一點都不強呀, 就像數學很好的人, 也不一定會嚷嚷著, 他是天才, 凡人都滾開... 我想不透你為什麼認為主修經濟的人, 這麼不可愛~ =.= 不好意思, 我回答了一些你問的問題, 也順便講了一些想法, 但是我覺得 你的字裡行間, 有點容易引起不必要的麻煩, 學問這條路應該很長, 大家都謙卑點吧 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.22.18.76