作者tingan (提干)
看板DummyHistory
標題Re: [假設] 產業革命的兩種模式
時間Thu Jun 14 13:30:24 2007
我來提供一下plamc所說要創業還是怎樣,書不需要唸這麼多的一個實證
生技產業的從業員(還是你也可以叫它研發工程師...)在目前台灣的教育要唸幾年?
高中(3)+大學(4)+碩士(2)=9(如果你還要唸博士就更久了)
但是他們所學的東西真的要這麼久嗎? 其實不用
比方說生技產業幾乎用不到物理學(他只要懂儀器怎樣操作就好)
數學(機器都會直接幫你幫數學的部份處理好,按鈕就可以)
那你在高中跟大學浪廢這麼多時間有這個必要嗎?
再來看生物學跟化學,我們的高中教育花了兩年上了四本課本(七年級前段生)
需要這麼久嗎 其實不需要
本人高中時念的是二類祖,重考時因為三類組班師資比較好,認識的阿姨建議我報三類班
(她說:頂多你生物亂考 沒有關係)
重考班以前完全沒看過高中生物課本,結果我一年後生物考將近九十分(87還是89 忘了)
重考班一年教會我的程度超過絕大部分高中念兩年的學生啊
(更別提重考班生物課的節數還不多勒)
同樣的也可以用在化學身上
其實依我來看,如果老師會教,一年就可以把學生教到大一修完普通化學跟生物學的程度
接下來,一般的生科系會教以下科目:
有機化學(6)+分析化學(4)
生物化學(8)+分子生物學(4)+細胞生物學(4)
這樣才26學分,半年可能有點趕,但是3/4年要教完是完全可能的
(ok,加實作部份統算一年)
然後一年來教一些專業科目跟加入實驗室進行實習(30學分加實作)
也就是說 理論上只要將國中畢業生訓練三年就可以進入產業了
一各18歲跟一各24歲以上的畢業生你選哪各?
那你多那六年是心酸的?
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1F:推 caseypie:如果廢課都撤掉的確可行 06/14 13:38