作者plamc (普蘭可)
看板DummyHistory
標題Re: [假設] 產業革命的兩種模式
時間Thu Jun 14 00:55:10 2007
※ 引述《goliathplus (plus)》之銘言：
: 學生事實上是可以(在符合某些條件下)選擇你所要接受的教育的
: 也就是並不具有強迫性
: 在投入時間金錢進行投資時，本來就應該考慮風險及報償
: 如果在不確認這個報償對於本身是適合的時候就投入
: 那麼愚蠢本來就是有代價的
你在這邊用上市場的想法啦:p
不過這就是市場失靈的幾個致命因素其中之一 : 資訊落差
學生既然是學生 就表示他的知識不夠 資訊不足
老師教什麼他就信什麼 連好壞對錯都無法判斷 那又怎能去考慮風險? 他根本不知有風險
家長跟老師只會說 : 念畢業就好
學校身為一個傳遞資訊的機構 本身發生故障 是很要命的
...更嚴重的是 連老師教授本身的資訊都不足
醫界也是濫用資訊落差的一個典範 但是他們比學校好點 是至少他們自己是有點資訊的
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◆ From: 203.67.96.183
1F：推 goliathplus:知識不應該這樣用巴 我們並不是在討論基礎教育阿 06/14 00:59
2F：推 WolfLord:高等教育也一樣啊！ 不能用的知識毫無價值不是？ 06/14 01:11
3F：推 goliathplus:我認為(我們這邊所提到的)知識只有會用不會用之分 06/14 01:21
4F：推 WolfLord:我認為能謀生的之事才叫有用 06/14 03:04