作者Mapex (鍋訪部吃飯樂隊)
看板Drum
標題Re: [問題] 鼓手在創作這方面
時間Wed Sep 29 00:37:43 2010
1F：推 Mink:ok的啦，大家都可以說說想法沒差 09/28 08:38
2F：→ Mink:我個人是把絃律定義得很廣，頻率不同，我都會覺得可造成絃律 09/28 08:38
3F：→ Mink:爵士鼓的音頻分佈範圍比吉他和貝斯大很多，我不覺得沒有絃律 09/28 08:39
4F：→ Mink:性的考量價值，不過我也不是否定節奏XD 只是想說不用分開看啦 09/28 08:39
5F：推 Mink:相對的，我十分否定許多非打擊樂樂手覺得節奏和拍子不是他們 09/28 08:42
6F：→ Mink:該負責的這種看法…… 每次聽到都很氣~~ 09/28 08:42
音樂假如要比較具有旋律性，重的是氣氛，鼓手能做的事情很有限，但是包括鼓手在內
每個樂手都是要有做這氣氛的共識，這就算鼓手也有責任
(輪個鈸漸強漸弱也很重要，該輪多強該多弱也都要意識到音樂氣氛經營不易)
假如音樂比較具有節奏性，重的就是律動，連主唱或者是歌手能做的很有限
但是每個樂手都要有維持律動的共識，就算是主唱也有責任維持律動
(拍個手扭個腰也很重要，就算只是拍手甩頭也要維持速度跟拍點精確)
其實律動就是來自很多樂器的相加相疊，對鼓手來說他只要控制自己的手腳
同時出來就好，
可是對音樂來說，律動是來自於所有樂器都要疊在每個拍子上
鼓手就算對的非常精準，假如鋼琴手拍子就是慢一點，BASS進來沒提早跟拍或算拍
聽到疊在一起的拍子就不準，聽起來就不夠有精神，也就沒那麼有律動
誰說節奏就只是鼓手的事？
在jam的時候鼓手solo總會有拍子跑了的時候，尤其打到質數很大的那種poly
鋼琴手、BASS手不數拍子、不給鼓手Cue........
音樂就幾乎可以停了，因為律動跟速度感全都跑掉
7F：推 jrobert823:薪水就像月經一樣，每個月都來但是十天就沒了...嗚嗚～ 09/28 10:47
9F：推 frank729:感謝M大!!!樓上阿光老師的影片超棒!!!! 09/28 12:08
10F：→ Mapex:我看到1:1那些比例，就聯想到純律的簡單整數比XDD 09/28 22:55
11F：推 kevin456852:糟糕...我真的不知道他在幹嘛 = = 09/28 23:21
我研究了一下老師PO的影片，裡面使用到的是增值跟減值的概念
當然我還沒把整個影片研究完，我覺得能夠這樣數拍子數成那樣真的太屌了
假如是天生用感覺就打出來，真的超屌
我還要在那邊對拍子慢慢拆節奏(遜!)
所謂的1:1也就是一拍對應一拍，
圖示如下
beat １２３４５６７
melody ＯＸＯＸＯＯＸ
再來1:2就是beat的速度不變下，melody慢一倍
(你可以把他想成Melody一拍要等於beat兩拍)
beat １２３４５６７１２３４５６７
melody Ｏ Ｘ Ｏ Ｘ Ｏ Ｏ Ｘ
2:3 以我的說法就是melody兩拍要等於beat的三拍
beat １＆２＆３＆４＆５＆６＆７＆１＆２＆３＆４＆５＆６＆７＆...
melody Ｏ Ｘ Ｏ Ｘ Ｏ Ｏ Ｘ Ｏ Ｘ Ｏ...
﹋﹋﹋﹋﹋﹋
↑ melody兩拍的時間等於beat三拍的時間
3:2 就是melody三拍要等於beat兩拍
beat １＆ａ２＆ａ３＆ａ４＆ａ５＆ａ６＆ａ７＆ａ１＆ａ２＆ａ３＆ａ
melody Ｏ Ｘ Ｏ Ｘ Ｏ Ｏ Ｘ Ｏ Ｘ Ｏ Ｘ Ｏ Ｏ Ｘ
﹋﹋﹋﹋﹋﹋
↑melody三拍長度等於beat兩拍長度
2:1 melody兩拍要等於beat一拍（melody加速一倍）
beat １＆２＆３＆４＆５＆６＆７＆１＆２＆３＆４＆５＆６＆７＆
melody ＯＸＯＸＯＯＸＯＸＯＸＯＸＸＯＸＯＸＯＸＸＯＸＯＸＯＸＸ
3:1 melody三拍要等於beat一拍
beat １＆ａ２＆ａ３＆ａ４＆ａ５＆ａ６＆ａ７＆ａ１＆ａ２＆ａ
melody ＯＸＯＸＯＯＸＯＸＯＸＯＯＸＯＸＯＸＯＯＸＯＸＯＸＯＯ
其餘概念同上
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◆ From: 218.171.231.25
12F：推 kevin456852:那務實運用上面，該怎樣用呢? 09/29 00:46
13F：推 antigenius:我不似老師拉~在放黑架齁~我要跟雞掰李副講 09/29 00:47
14F：→ Mapex:報告學長，小弟退伍一年了...XDDD李副應該是李區 09/29 00:52
15F：→ antigenius:幹他也可以升官? 沒天理阿~ 09/29 00:55
16F：→ Mapex:行參也變成區隊長啦!!在軍中什麼都是可能的(我不是打擊班XD) 09/29 00:56
17F：→ antigenius:其實只是要你看有quintuplets, septuplet跟notuplets拉 09/29 00:57
18F：→ antigenius:文章寫的真好~家由兒 09/29 00:57
19F：→ antigenius:那你是甚麼班? 09/29 00:57
20F：→ Mapex:感謝學長的指點，這真是一條明路阿!之前知道double time的 09/29 00:58
21F：→ Mapex:報告，豎笛班XDDD 09/29 00:59
22F：→ Mapex:double time的效果，只是沒想到可以延伸成你說的那個概念 09/29 00:59
23F：→ Mapex:想說連swing的混paradiddle都打不好了，也就沒繼續往下練XD 09/29 01:02
24F：推 dwsalsa:所以董區消失摟？！ 09/29 02:16
25F：→ Mapex:上次去台南看她們演出，董區還在台上指揮阿!:P 09/29 02:31
26F：→ antigenius:咚區咚區咚區咚區..... 09/29 03:19
27F：推 nswrth:我覺得鼓還是在律動耶 鼓真的能給的是"律動"Y 09/29 10:25
28F：推 jimmy6118:實務運用去看光頭史密斯 09/29 16:26
29F：→ Mapex:好久沒聽到這個梗了"咚區咚區咚區咚區....."XDDD 09/29 16:56