我的小小意見 也許就國二的年紀來說 他能copy出X 已經不錯了 或許他沒什麼自創性 但在技巧來說 應該已經超過同年的許多了吧 有時教這些年紀的人 教太多東西不見得有效 他們比較看到短期的成效 (好比一首很猛很勁爆的歌) 也許老師知道應該要教什麼 但學生願不願意吸收也是問題 等他們年紀在大點再教多些音樂性應該不算遲吧 ※ 引述《maydayyy (怪無奈的)》之銘言： : ※ 引述《ikicks (open your mind)》之銘言： : : 這個短片看起來有點像是替樂器行打廣告用的... : : 雖然拿他跟黑人小弟比真的不太恰當 : : 但是美國跟台灣對爵士鼓的文化資源都不同 : : 也許這個短片也多多少少代表了 台灣的爵士鼓教育的確有年齡下滑的趨勢 : : 但是 有一點讓大家參考 : : 人家黑人小弟是打自己的東西 : : 但是我們這位台灣小弟 卻是放背景音樂跟著打 : : 他的臉一值偏過去 不知道是再看譜 還是怎樣 : : 爵士鼓在台灣日漸普及是件好事 : : 但是 一般樂器行老師是不是只是教學生一首又一首的鼓譜吧呢?? : 恩..我不知道其他老師怎麼教 不過至少我的老師就是這樣教 : 我給他教了9個月 原本還覺得有學到東西 後來就覺得每個禮拜好像都是差不多的東西 : 都是隨便給你一首歌 叫你練 然後跟著音箱放出來的音樂打 : 雖然我現在沒有在上課了 可是總會覺得有點不安... : 覺得好像沒有給老師教個一年兩年就不夠班一樣... : 所以...想藉這個機會問問大家... : 如果沒有給老師教 目標要放在哪裡呢? : : 這樣對台灣的音樂創造力 不會有什麼太大幫助 : : 只不過是培育 一個又一個 copy樂手吧了 : 這點我十分贊同 : 當然 如果真的能從copy上學到東西的又另當別論了... : 有心要學的人 就算是打copy的東西 他也可以運用到他自己的創作當中 : 變成比copy的更棒的東西... --

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