(一)一場惡夢 梁祝的繼承者們取材於梁祝，卻又不等於梁祝。 這故事的開始，是從祝英台的惡夢開始， 她夢到與現實相反的事，在夢境中她聽見父母要她念藝術， 而她卻想要去念工商管理(而在現實卻是父母要她念工商管理，她想讀藝術) 在這個夢境與父母討論著價值與價錢，最後她的父母問說：妳要把妳自己賣我們多少錢？ (二)入學試 入學試的考試題目為自畫像，有些人自畫像不像自己(劇情用了G-DRAGON當笑點)， 而梁山伯的自畫像卻是一張白紙，他說：白色是掩蓋不了真相的， 白紙上有太多圖案以至於很難再畫上去。老師問：這跟自畫像有什麼關係？ 梁山伯也有深意的說：人有時候因為知道太多，所以不知道那個才是真正的自己？ 梁山伯因為父親的畫作畫不出去，而母親也因為生活的關係開始厭惡父親的畫作， 他害怕他會跟自己的父母一樣(儘管他說恨他們)，他害怕那個真正的自己， 他真的不知道他是誰嗎？還是他不願意面對那個真正的自我呢？ 而梁山伯與祝英台第一次見面也是在入學試時，祝英台對於梁山伯的沉默好奇， 而梁山伯也對祝英台感到好奇，他們都有個秘密， 祝英台的秘密是『我好想告訴他我是誰』 梁山伯的秘密是『為什麼我不能告訴她我是誰』 祝英台象徵明，充滿熱情，挑戰威權，努力追尋自我。 梁山伯象徵暗，害怕面對自我，順從社會價值觀，但有時候又會憤世嫉俗。 祝英台不明白梁山伯為什麼要否定自我，為什麼看不到他的價值 梁山伯不明白祝英台的生命沒有白紙，為什麼她可以勇敢的追尋自我，他不甘心 祝英台很渴望告訴梁山伯，她所看到的梁山伯，透過幫他畫肖像畫， 但梁山伯始終否認自己，在<<梁山伯嗆聲祝英台>>的歌詞中， 祝英台對梁山伯說他是藝術家時，梁山伯卻說，我不要當藝術家。 甚至最後他說我不要當妳眼中看見的那個他。兩人就此分手了， 畢業後梁山伯沒有作畫。到了晚年，梁山伯到了美術館看到了那幅『梁山伯的肖像』 他想起了祝英台(祝英台已經早逝)，梁山伯說：我知道我一直都在逃避，我想畫妳 但太晚了，一切都太晚了。 或許在這個社會中充斥了許多的梁山伯(你我可能也是其中的一個)，我們不願意認識自己 戴著面具過生活，以至於我們不知道自己是誰，以至於我們生活的很痛苦。但『改變是需 要勇氣的』讓我們願意面對那真實的自己，接納他，即使在社會的價值觀是浪費的，但體 驗生活，可以認識的更多，包含我自己。 這齣戲我是到了二刷才開始能體會什麼 我在5/5首演時看了第一次，當天太累了，只記得那句『我知道，我都知道，除了我是誰』 而5/8的二刷，卻是在教甄失利的情況下看的 感謝林導的這齣戲 我跟著梁山伯尋找自己，當他問我是誰時，我也在問我真的要繼續走下去嗎？ 梁山伯因為『欲得到認同』，以至於害怕作畫，我也因著『欲考上正式教師』， 以至於忘了初衷。 但當祝英台告訴梁山伯，你已經是個藝術家，就是單純為作畫而作畫時 這句話把我打醒了，教育也是如此，單單為著教育而教育。 --

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