我是彩色文字加課堂前碎碎唸心得區 http://www.wretch.cc/blog/happyuna/9604412 ＊＊＊課堂心得＊＊＊ 春禾劇團是在地下室，還一下樓梯就看到老師，他果然是像網頁上的照片一樣，一臉俊 俏書生樣，而且很注意穿著。但我知道他是魔鬼，不過是有張俊俏臉蛋的魔鬼，哼哼.. .我是不會被騙倒的。 一開始老師先問大家的狀況和表演的經驗為何，想在上課前更瞭解大家，也幫助同學們 先瞭解彼此。班上果然不少優秀的同學，有樂團主唱、真正在劇團待過的，和之前在春 禾上過課的同學們，而且很多正妹。 我自介時畏怯的說：『那個..我..在大學時，有在社慶上表演過。』那時自己覺得跟大 家的表演經歷比起來，真的是一整個渺小，而且也超過一年半沒再碰舞台劇的課。老師 像是看穿我的膽怯一樣，他嚴肅的說：『不要小看任何一場表演，很多演員就是因為 第一次的小演出，最後變成一名演員。』 然後接著上課內容，就是請每個人唸文章。 就說這門課很嚴，魔鬼老師在上課前，就已經請助教轉寄一份作業，要大家在第一堂上 課時呈現。說到這個我真的很糗，我好像是班上唯一沒收到作業的，上課前還在班上悠 閒的晃來晃去。但是後來有發現大家好像在猛背什麼東西，一問之下才知道有作業，我 沒收到真的是糗爆了。 還記得一開始我身邊是坐班上惟一的男同學，我後來都叫他腹肌大哥。上課前，他就很 認真，不但把文章背起來，還很認真的對鏡子練習，在想要怎麼呈現。 後來請助教印了作業給我，看到落落長的一篇，我就在想這麼短時間，怎麼背的起來?還 好老師在這一點還滿仁慈的，知道我沒收到作業，就叫我晚點再唸文章。 第一份作業是如夢之夢的片段，叫牧羊人的故事。這篇故事裡，雖然文中有提到我喜歡 的西藏，但唸文章卻也是我的弱項之一。要在大家面前朗讀文章，我真的好久沒有這樣 了。 要在大家面前唸文章，我真的很害羞，害羞就算了，唸得還真的是全班最差。我連一小 段文章，怎麼唸都唸不好。老師提到：『妳唸文章沒感情，情緒都一樣，發音也不標 準。』雖然老師後來有對我安慰:『犯錯很好，我最喜歡犯錯的學生了。』但我心眼小， 我對他這段話的解讀是：『班上就是要有像妳這樣的錯誤示範，才會讓大家知道不要再 犯一樣的錯。』而且之後的幾堂課，我仍很盡職的當班上主要錯誤示範，唉。 老師：『演員不能看到標點符號，情緒點不能在句號前消失，要帶觀眾進入情境。』 光是唸這篇文章，就發現自己真的好多缺點。聲音要抑揚頓挫，音量要大。要找出一段 文章中，想強調的部份。 老師給我的建議是：『唸文章要有斷句，先看標點符號再拿掉，講話不要連句。唸文章 要帶感情，試著常唸非口語的詞，要唸到順口。要逐字閱讀，才不會漏掉重點，最後才 自己選擇刪字。』 老師後來還說：『妳可能在澳洲太久沒看中文，唸文章才會落字又唸得不好。妳在澳洲 多久沒講中文了?』 天啊！一聽到他這樣講，老娘真的覺得是糗爆了。我總不好意思說，其實我在澳洲還是 一直有機會講中文，而且偶爾有在打文章。我現在上課的狀況就已經夠慘了，再讓他知 道我的實際狀況還得了，我只好尷尬以笑帶過一切。 老師提到 『重量』就是指聲音對文字的重量，當講故事給觀眾聽時，要先讓觀眾聽到聲音。 班上的同學，大家的表現都還不錯，而且都很努力。老師後來就將班上同學分成兩組， 各自去練習，合力把這篇故事唸完，然後分組呈現，就是等於故事接龍。 老師也在各位同學唸文章的過程中，把每位同學的優缺點都點出來，那個...我唸文章 沒有什麼優點，缺點是很多。不過這樣也代表我進步的空間很大，是吧！哈哈。 像得心和紅包的優點就是口齒清晰、小夏除了口齒清晰外，音量也是雷聲震耳，不愧是 待過劇團的硬底子。 其實我一直以為演戲就是唸台詞，惟有在唸台詞時，才要帶入情緒。但我不知道，原來 也可以把一段文章，帶入情緒，唸到像在唸台詞一樣。並且藉由語言的力量，就可以把 文章的畫面帶給聽眾。這也是我第一次知道"讀本"這個名詞。 第一堂課，在不斷犯錯的摸索過程中很有趣。第一門課雖然就受到不少的刺激和打擊， 深知自己要學習的地方還很多。 但我，仍然很期待下次上課。 還有....我要偷偷的說，老師好像沒有我想像中的魔鬼，至少比我當初預期的和靄多了。 -- http://www.wretch.cc/blog/happyuna 我相信終究有一天　會夢想成真 --

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