※ 引述《orangehead (黑暗中的漫舞者)》之銘言： : 最近與身邊的同學聊天， : 發現越來越多人想延畢，包括我自己在內。 : 但我發現台大的學生(至少我身邊的朋友) : 想要延畢並非出自於逃避就業的心理， : 或許或多或少有一點 : 但我們的出發點都是想要修完更多想修卻還沒上過的課。 : 但或許跟我們的科系與興趣有關係， : 我們都是文學院出身， : 有興趣的課或是輔系、雙主修的系， : 也都是一般社會價值觀裡面"沒有用的東西" : 像我媽最常罵我的一句話就是:"盡會挑一些沒用的東西浪費時間" : 我也知道即始延畢去修完那些課, : 對所謂增加我自己的"社會競爭力"一點用也沒有 : 所完成的，不過是對自己的期許,或是抽象的智識與人格上的豐富 : 但我們畢竟是活在社會裡， : 不可能對社會價值觀不聞不問 : 最直接的衝擊就是延畢的學費和將來的出路 : 像我自己的家庭情況就是非常反對延畢 : 而且一旦延畢,學費與生活費全部都是自己出 : 我想問的是已經延畢的人 : 你們是怎麼樣克服心理或是身邊的壓力與阻礙(如果有的話) : 或是你們是怎麼說服家人的? : 是什麼讓你們可以堅定的走完第五年，當身邊的人可能都已經離開同一個環境了? : 或是已經修完第五年，畢業的人, : 你們會對當初作的決定後悔嗎？ : 晚別人一年去就業會有什麼負面的影響？ : 我知道可能很多人會回說:想要就去堅持 : 但我就是無法這麼瀟灑 : 我希望可以聽到一些不同的想法或是意見 : 謝謝大家~:) 我覺得現在延畢的人會越來越多 而且往昔延畢為了逃避就業的動機 絕對不再是唯一的理由 原Po延畢的理由 其實我相當認同 延畢的這一兩年 放到人生數十寒暑而言 只不過是一小部分 就經濟效益而言 比別人多花一兩年 為自己未來數十年的路舖的更完善 武裝更齊全 絕對是直得的 易經裡談到:初九 潛龍勿用 身處在大學 我的"時"與"位"告訴我應當做的事 就是全力地充實自己 等到將來進入社會 這樣的醞釀將可蓄勢待發 對於原po提到何謂提升自己競爭力的學科 我到認為世俗的看法並不能代表真相 至少就我而言 大一上選到的英文 課程是以文學為主 其實那堂課並非我的第一志願 當初選英文 完全出於實際的考量 想多學點實用的語言溝通 然而 上了一年的文學 那種感動 心靈受到的啟迪 比起知性的充實 層次還要高深多了 使我受益良多的不只是我的頭腦 而是我整個人 對於某些實用系別的觀點 其實是出於現代主義中理性至上的觀點 然而今天這個時代 許多往昔視為有用的技能透過自動化及國際代工 都可以被取代 唯一不可被取代的 是一個人所受到的薰陶 這些來源分別是對藝術 文學 以及美的欣賞 (高感性 高體會 同理心 多半是右腦扮演的腳色) 可以翻翻"美學的經濟"和"未來在等待的人才"兩本書 對於未來所謂的"競爭力" 都提出很不一樣的新解 小弟除了系必修 還雙修經濟 加上教育學程 勢必要延畢 但我不後悔自己的選擇 大學本來就充滿取捨的機會 為自己所愛而全力投入 放棄別的 我願意 以上一些意見 提供參考 雖然好像有點離題 --

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