◎何謂「學習障礙」？ 　學習障礙，是指因神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理 解、推理、表達、知覺或知覺動作協調等能力有顯著問題，以致 在聽、說、讀、寫、算等學習上有顯著困難者；其障礙並非因感 官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因 素所直接造成之結果；其鑑定標準如下：（1）智力正常或在正常 程度以上者。(2)個人內在能力有顯著差異者。(3)注意、記憶、 聽覺理解、口語表達、基本閱讀技巧、閱讀理解、書寫、數學運 算、推理或知覺動作協調等任一能力表現有顯著困難，且經評估 後確定一般教育所提供之學習輔導無顯著成效者。 【學障名人】－盧蘇偉 八歲一場高燒引發致命的腦膜炎，讓盧蘇偉記憶功能嚴重受損，智商只有70，從小就念啟 智班，一直到小學５年級才知道如何看時鐘；盧蘇偉的前半生，用眼淚堆築而成，同學 把他當馬騎，有老師罵他是腦震盪的豬，只有家人不放棄，「母親說，如果我是豬，也 會是最聰明的豬。」 　 盧蘇偉的數字跟圖形記憶完全失去功能，但是卻在邏輯分析與創造思考上，有自己的長 處，也正因為這樣，盧蘇偉接受特殊教育，大學考了七次，終於完成不可能的任務，考 上警察大學犯罪防治系，他在老師跟同學的「同情」下念完大一，大二時，「 馬傳鎮教授說，我不是笨，我只是聰明得跟別人不一樣。」自此在盧蘇偉腦袋中炸開了 一扇窗。馬傳鎮教授發現連電話號碼都背不起來的盧蘇偉，居然在邏輯思考及創造方面 有著天才般的能力，也為他找到了合適的學習方式，大學畢業之後，他以第三名高分考 上高等考試司法行政觀護人科，現任板橋地方法院少年保護調查官，目 前看護百餘位觀護人，為社會貢獻自己的力量，也出版了一本自傳《看見自己的天才》。 盧蘇偉說，我的父母親給了我不放棄的勇氣，我相信生命是個禮物，每個人都有他自己 的那一份，唯一自己要相信的是，有一份尚未拆開的禮物是屬於自己的。」 -- http://mail3.batol.net/~nana --

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