(述刪) 主任就給我了個警告， : 說這是給我最後一次機會，下一次在犯錯可能就沒辦法在留我了。 : 第一次犯的錯是在於剛開始時我忘了批改作業。(第一個月) : 第二次則是小朋友亂報名字，而主任找不到這學生，後來才知道他請假。(上個月) : 第三次是上星期主任說我改作業時怎麼沒看學生是否有訂正。 : 第四次則是今天所發生的事。 : 主任也常常說我不該記錯學生的名字了，(我一次要接送45位學生) : 他們再怎麼亂報名字也不是藉口，而是要我自己記住。 : 的確，是我該記住的。 : 嗯... : 我也不知道該說什麼， : 在洗澡的時候想著， : 我該不該承認我的狀況!? : 我對於聽障者的障礙不是完全的了解 光從你的文章看來 似乎你犯的錯誤是一般人也會犯的 只是想給你一個建議 當你在猶豫要不要承認的時候 可以檢視一下你犯的錯誤有多少跟你的聽障有關係 如果只有少部分的關連, 那減少犯錯的方法有哪些 若這些方法也都跟聽障沒有關係, 我想你並不一定需要承認 若是可以減少犯錯的方法有主任或同事可以協助的地方, 也不要避諱的去請求幫助 這是我的一點想法.. 加油.. --

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