在與C分分合合的那段日子裡， 我沒停下與新的對象來往， 台科帥弟弟、內向學妹、會計男、光電哥跟健身學弟， 但總會在相處的過程中就知道對方根本不是我要的， 然後腦中不斷浮現出想見他的念頭， 甚至好幾次在約會結束後， 像逃跑似的打電話給他。 - 上星期和朋友去了鎌倉一日遊， 在江之島吃海鮮時， 聊到之前的對象， 朋友就問我喜歡C什麼地方， 我劈裡啪啦說了一堆感覺都沒能說完， 結果朋友看到我這樣都笑了。 在聽到他說「你要不要看看你現在是什麼表情」時， 我就知道我完蛋了。 朋友還點出在這段關係中， 我看似更強勢、更握有主動權， 但事實上， 我才是被操控的一方， 只要他一哭二道歉三裝可憐， 我就拿這個人沒有任何辦法。 - 說起來朋友這個人也是很神奇， 明明在系上的形象是陽光的森系文青， 聊天時卻時常會說出一些陰濕的發言， 他認為現在這個世界正在變糟、 早已沒有秩序、道德淪喪， 還會說自己很嚮往儒家的禮樂制度。 他對待文學的態度很認真， 某堂課上老師在介紹作者生平時只是說了一句 「你們不要學習這種人生」， 就讓他再也聽不進去那個老師講的課。 跟我分享他讀了紅樓夢後覺得戲曲在士大夫的眼中是不入流的文學。 我最喜歡的小品文和隨筆， 或許就是他眼中凡俗又小家子氣的追求。 還說讀詞不能只讀一兩首。 要去了解作者整個人、整個生平、 讀他不同時期的作品才能獲得更真切的感動。 而我讀文學似乎只是為了愉悅和自己獨自的想像， 認同作品完成的當下就已經脫離作者掌控的文本觀。 說著從一年級就跟同一個對象交往到現在是在浪費青春， 卻很習慣與異性保持距離， 不會像我一樣動不動就想遊戲人間。 - 他們家似乎家教很嚴， 媽媽是接案律師大部分時間在家工作， 從小就不太讓小孩看電視， 也會管手機， 似乎成績不好就會被沒收。 朋友說他只要看到他媽從他附近經過， 就會藏一下手機， 這個習慣到現在還是改不過來。 有時候聽別人的家庭教育真的會覺得好新奇好難想像。 我媽似乎從國二之後就不再關心我的成績， 就算我在排名的欄位自己多寫上一位數， 他也不會發現。 高中更甚， 也不會提醒我去讀書了， 他感覺根本不曉得我整天都在幹啥， 跟別人聊起我時就會說他的小孩每天躺在床上耍廢， 雖然我也確實很廢。 不去補習班也不報晚自習， 一回到家就開始躺， 吃完晚餐還犯睏， 東摸摸西摸摸到了十點才來背一下隔天小考的單字， 如果隔天沒有考試我甚至就滑手機滑到睡覺。 - 我們唯一的共通點只有愛耍孤僻， 習慣一個人吃飯、一個人行動， 不愛玩社交軟體， 也有點懶得看別人的動態。 這樣不同的我們， 卻能有聊不完的話題， 是該歸功於教育制度嗎？ 或許每次的考試與選擇， 都是一場大型的同質性篩選， 一南一北、 家教和價值觀完全不同的我們才能相遇。 ----- Sent from JPTT on my iPhone --

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