一、短（一分鐘以內最好） 　　二、平（音調起伏不要大，不要難唱） 　　三、快（不要像國歌那樣拖得死長死長） 　　把握這三點，做出起起碼就不會太被討厭，畢竟大家都知道校歌這東西沒什 麼意思，除非像附中人那樣愛校而校歌正好是音樂家（史惟亮）的佳作。 　　然後，如果你還想做好，有什麼小技巧呢？我可以建議一招：雙關。 　　一段歌詞，在官面上過得去，私底下又可以是學生自己的東西，這樣就能得 到認同。例如我國中畢業時，曾在台上致答詞曰： 　　「－－仁愛國中真的是一個很好的學校，它的校規不太嚴，讓我們有自己的空間， 發展屬於自己的專長與興趣，以及各式各樣的觀念。」 　　這段話可以有很多種解釋：讀書的、混幫派的、交男女朋友的、打電動的、 渾渾噩噩不知道在幹嘛的，都可以在其中找到自己。這樣的歌詞能提供的「場所 」，就容易被認同乃至喜愛，而官面上也過得去。 　　還有一點可以參考：說破。師長常常訓勉：以後同學成家立業......到我就 換個說法：「......這些經驗，以後大家成名、發財、掌權（重音，配合手勢）， 都是用得上的！」以前有人罵政大校歌：「政治是管理眾人的事，我們就是管理 眾人（之事？）的人」，我倒覺得極好，多有氣勢啊。我以前就喜歡這種帶刺的 東西，要我寫我就會這樣寫。 　　 　　簡單地說，校歌這類團體歌曲，最好做到像卡通主題曲那樣，短、平、快； 而鑒於學生與師長及體制永恆的對立統一關係，綿裡藏針的雙關之詞，應該最適 合中學生，能得人心。其實如果你懶，就拿一首卡通歌來改詞好了，然後說那個 日本人是個著名音樂家，你掛作詞的名就好。校長多半不看卡通的。 --

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