書　名：《群青八釐米》1-2集（End） 　作　者：都戶利津 　出版社：尖端／2012年3月 　　https://www.books.com.tw/products/0010497431 　　https://www.books.com.tw/products/0010538761 　 　這是昭和年間的某個夏天， 　瀨戶內海邊（四國某縣，德島？）一所高升學率的高中裡， 　榮　朝日 　里見　環樹　 　 　彌方　京一郎 　三個聰明的搗蛋鬼在最後的暑假裡， 　一起以八釐米攝影機合拍 　里見得獎小說〈夏日堤堰〉的故事。 　　　 　起因是他們敬愛的班導師水野小太郎離開學校， 　回到東京去追求自己的研究夢想， 　而他早已預見里見投稿的小說會得獎， 　小說刊載出來後， 　才來信告知，要他們找出他離開前留給里見的祝福～ 　「水野老師，總是令我們驚奇。」 　「水野老師，總是令我們開心。」 　「我們總是敵不過水野老師。」 　其他老師總搞不定精力旺盛、愛惡作劇的三人， 　水野老師卻將三人治得服服貼貼， 　比如：故意不上鎖體育倉庫， 　讓三個調皮學生入其彀中，再甕中捉鼈， 　「罰」他們幫忙做校園導覽資料， 　把校方交給他的工作「轉手」給三個學生。 　「我覺得我就像孫悟空，永遠逃不出釋迦牟尼佛的掌心。」彌方如此形容。 　相當瞭解三人的水野老師也鼓舞他們： 　「你們還能繼續成長，再把勁，全力享受『現在』吧！」 　 　高中的最後暑假， 　三個活力十足總是每天全力過日子的好朋友， 　終也面臨到升學與分別到來的時刻， 　因著水野老師已然離開，又留給里見這份貴重的祝福， 　他們偶然發現學校資材室裡有「八釐米電影攝影機」、 　而水野老師所在的大學舉辦的「學生獨立製作電影祭」， 　參賽作品會在大學的禮堂放映， 　於是在朝日大力鼓吹下， 　他們決定回送給水野老師的大驚喜－－「拍電影」 　就此拍板定案。 　故事主線從八釐米攝影機的各種試拍開始（導演彌方）， 　里見將自己的小說〈夏日堤堰〉逐漸改寫成適合影像呈現的劇本， 　而〈夏日堤堰〉這帶著灰白沉鬱的故事－－ 　 　　時間在終戰後， 　　戰爭雖然結束了，為了生存的戰鬥卻還是繼續進行。 　　少年（里見飾）某次偷東西逃跑時，躲進了一戶人家， 　　遇見一個從戰場生還卻失明的軍人（朝日飾）， 　　他把自己的食物給了少年，希望少年代為寫信給他瞞著家人交往的戀人： 　　「但願，儘管少了我在身邊， 　　　妳的未來還是一樣過得幸福。」 　　少年帶走了食物，卻沒有幫他寫信， 　　不久，軍人便過世了。 　　而得知消息的少年，早已將他曾說過的戀人名字與地址全忘光了， 　　「沒有人知道我的罪行…… 　 　　　就這樣，我成為了文字的堤堰， 　　　將他那無處可去的話語，留在自己身上， 　　　沉重而一再地苛責著，已經消逝的夏日。」 　在群青色的夏日裡，映現在八釐米攝影機中， 　看似與歡樂、青春洋溢的故事本調似乎大不相同， 　但蔚藍晴空下，也有風雨醞釀的陰霾。 　 　《群青八釐米》的背景設定在1961年夏天， 　二戰雖已結束十多年，但故事中仍可察覺不曾淡去的傷痕－－ 　電影中需要「年輕女子的獨照」， 　朝日想找一張母親年輕時的相片作為道具也不可得， 　只因那些年少的回憶早在戰火中化為灰燼。 　城府較深的彌方也如此自承家境的富裕，與無法推卸的家族責任： 　　「在戰爭混亂期，我家收購商店和公司，壯大起來。 　　　當時我家好像用了不正當的手段，很多人恨我家。 　　　我不認為家父的作法正派，也討厭這樣。 　　　但就是靠著如此得來的錢， 　　　我才能在物資缺乏的時代衣食無虞， 　　　所以，我覺得我有責任繼承家業。」　 　他與朝日、里見不同，沒有屬於自己的理想要追尋， 　關於人生，強勢的父親早已為他安排好， 　包括家業、未婚妻。 　喜好寫作且漸漸對於電影拍攝、編劇感到興趣的里見， 　對於未來是否要走上寫作一途也感到徬徨， 　心中更藏著一段無法對兩位好友坦承的暗戀。 　　 　少年們陽光燦爛的一面之外，也有著各自的陰影， 　然而，故事收尾之時， 　作者的幾處巧妙安排，也讓人相當喜愛－－ 　　拍攝、剪輯好的〈夏日堤堰〉最終沒寄出，卻有個歡樂無比的結局XD 　　故事一開始，水野老師的「離開」原來也與三個少年有關…… 　最後書末的短篇〈大町同學的回憶〉（都戶利津出道後的第一個故事） 　也是在令人悲傷的故事中， 　 　藏著無比溫馨的小故事～　 　 　 　 --

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