作者celestial09 (Koouos :D)
看板Cognitive
標題[舊知] 人腦何時成熟
時間Sat Mar 27 15:44:56 2010
作者:王道還 中央研究院歷史語言研究所人類學組
張貼日期:2004/8/2
人屬於哺乳綱靈長目,靈長類在哺乳綱中,是腦量較大、皮質較多的一群。而人類的腦子
,無論尺寸、重量,都在靈長類中出類拔萃。
二○○四年五月十日出刊的美國《時代》周刊,以「人腦何時成熟?」做為封面故事,引
起了國內新聞媒體與學者的注意,可惜新聞與介紹文字都有語焉不詳的地方。
《時代》的這篇報導,主要是介紹一個人腦研究計畫的初步發現。那個計畫仍在進行,還
沒有完成,但是研究人員已獲得一些初步結論,與過去的看法不同,或是過去完全不清楚
,記者才會認為值得介紹給一般讀者。因此,我們還是從頭講起罷。
人腦的特徵
人屬於哺乳綱靈長目,哺乳綱動物的大腦,都有發達的皮質,又叫灰質,是高級中樞的所
在地。即使實驗室小鼠,大腦皮質上都有明確的視覺、聽覺、觸覺等中樞。靈長類在哺乳
綱中,是腦量較大、皮質較多的一群。而人類的腦子,無論尺寸、重量,都在靈長類中出
類拔萃。請看下列數字:
人類(成人):1,300 ~ 1,400 公克
人類(新生兒):350 ~ 400 公克
成年黑猩猩:420 公克
大猩猩:465 ~ 540 公克
紅毛猩猩:370 公克
恆河猴:90 ~ 97 公克
狒狒:137 公克
人腦的發育歷程,還有一個特色,就是:人腦主要是在出生以後才發育的。事實上,人與
黑猩猩的新生兒,腦量差不多。可是人類的新生兒,腦量不過是成人的四分之一,而黑猩
猩出生時,腦量已達成年的八成。換言之,人類的大腦主要是在人文環境中發育的,這個
事實使我們對於人類的認知發展,難以利用「先天/後天」之類的概念討論。
人腦的早期發育
科學家對於人腦的早期發育,在一九七○年代已有共識。原來脊椎動物神經系統的組織,
是由兩個機制「雕塑」成形的:一、神經元增生,然後大量死亡;二、每個神經元都儘可
能地與其他神經元建立聯繫,也就是形成「突觸」,然後大量突觸消失。
以人腦來說,在神經元大量滋生的階段,每一分鐘最多可達二十五萬個,胎兒發育滿五個
月,這個階段才告一段落。接著就是神經元大量死亡。把這個機制比擬為雕刻家的創作過
程,我們比較容易理解它的功能——米開蘭基羅將一塊大理石「不必要的部分」除去,雕
成著名的「大衛」像。
神經元之間先任意建立聯繫,再消除「不必要的」突觸,也是形成最終神經網路的有效機
制。
青春期的人腦
人類出生後,腦子迅速增大,主要是神經元不斷發育——每個神經元都努力滋生神經纖維
,與其他神經元建立聯繫。滿六歲的孩子,腦子尺寸已長到成人的 95%。同時,經驗、
學習等因素,開始刪刈「沒有用的」突觸;這個過程叫做「修剪」(pruning),修剪的
原則是「用進廢退」。
可是,由於過去的科學家觀察健康人腦標本的機會不多,對於人腦發育過程的細節一直不
清楚。而且,每個人的大腦都不同,比較研究的結論也不可靠。
現在,各種組織造影技術使科學家可以觀察活人的大腦,好幾個研究團隊開始研究大腦發
育的細節。例如美國國家衛生院心理健康研究所正在進行一項長程研究計畫,以磁共振造
影技術(MRI)追蹤人腦的發育。結果,研究人員發現,人腦會一直發育到青春期。過了
青春期之後,大腦皮質的組織還會繼續變化,直到 20 歲以後,甚至可能到 25 歲才會告
一段落。過去大家都相信,大腦到了青春期,就定型了,因此這個發現引起了廣泛的矚目
。
《時代》周刊記者訪問的季德(Jay Giedd)醫師,就是心理健康研究所這項研究計畫的
主持人。他指出,人腦在青春期之前,大腦皮質還會經歷一波擴張,然後再修剪掉。而且
大腦皮質各主要區域的變化時程不同,例如頂葉(觸覺中樞所在地)最早攀上擴張高峰,
其次是額葉,顳葉(聽覺中樞)晚一些,枕葉(視覺中樞)最晚。最值得注意的是額葉皮
質,男生在 12 歲,女生在 11 歲擴張到極至,變得很厚,然後就進入修剪期,逐漸變薄
。許多精神分裂症患者在青春期之後發病,季德醫師推測那與前額葉皮質神經網絡正在進
行精細的「雕琢」工程有關。因為前額葉皮質接收所有中樞處理過的內外訊息,進行綜合
研判,因此有人稱它為大腦執行長(CEO)。
哈佛大學的研究人員也得到了青少年大腦還沒定型的結論。他們以功能性磁共振造影技術
(fMRI)測驗青少年與成人,發現青少年大腦的認知活動,與成人有明顯的差異。
總之,我們現在有堅實的科學證據,顯示青少年的大腦,特別是額葉皮質,還沒有完成發
育。
青春狂飆
另一方面,青春期的生物定義,是生殖系統開始成熟的時候。那時青少年的身體受到性荷
爾蒙的洗禮,逐漸發育成成人。性荷爾蒙刺激的大腦部位,主要是與情緒有關的系統。於
是青少年的大腦,一方面控制中心(大腦執行長)還沒有發育完成,另一方面,情緒中樞
受到荷爾蒙風暴的衝激,難怪他們會有易衝動、走極端、強說愁的傾向,許多時候不但大
人無法勸之以理,他們自己也說不出所以然。
這些科學發現可以解釋青少年的叛逆傾向,更重要的是,新發現還指出了重要的研究問題
:人在年輕時的成長環境與成長經驗對於大腦的影響。季德醫師認為大腦會一直發育到
20 歲以後,因此他勸青少年千萬不要吸毒與酗酒,因為毒品與酒精對發育中的腦子,影
響可不是一時的。
至於新發現的人文教訓,就茲事體大了。例如「成人」的概念,以及相關的政治權利、法
律責任,就不容易討論。現在美國人年滿 18 歲就有投票權,我國是 20 歲。要是人腦要
發育到 20 歲以上才告一段落,腦子還沒成熟的人憑什麼選賢與能呢?關鍵在如何定義「
理性」,以及理性與大腦生物特徵的關連;這種問題沒有簡單的答案。
大人該做什麼?
科學從來沒有改變過人文世界的大是大非,愛與耐心這帖祖傳方子仍然有效。青少年的前
額葉還沒成熟,大人必須積極介入他們的生活,才能有效地幫助他們。缺乏愛與耐心,就
不可能成功地介入與引導。
相關附件:《科學發展》2004年8月,380期,80~82頁
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