雖然不認識您 但 相當敬佩您 您的嘔心瀝血 似乎也發生在自己的身上 泣^^ 如果有什麼可以幫忙的 大家招呼一聲 彼此協助 剛剛才從客家文化園區回來 是個挺適合比賽的場地 大家加油 ※ 引述《jeopardize (jeopardize)》之銘言： : 不小心打的有點多～xd : 請包涵～～ : 最近大專國樂圈的熱門話題就是一年一度的國樂比賽， : 這個話題也同時點燃了ptt上國樂版的上版人數，再加 : 上新版主的熱情，彼此交互輝映下真是熱力四射。....XD : 小的不小心一回首，赫然發現，自己在大專的國樂圈 : 打滾了十幾年，但是常常礙在懶得打字，都只是把事情 : 放在心上，今兒個，逮到有點勁兒的時候了，請大家也 : 揉揉耳朵聽我說說話～～ : ------回憶分隔線-------------------- : 我從高中社團開始接觸國樂，主修二胡，小時後學過 : 皮毛鋼琴，進入國樂社純粹是想為自己找一個帥氣把 : 妹的理由，當然～現在回想起來，此舉純粹是荷爾蒙 : 所主導我的一項非自主行為。但是，我卻十分樂此不 : 疲的玩到現在阿。 : -------正文分隔線--------------------- : 社團 對於學生來講，淺則是興趣的激發點 : 深則是未來工作的起點 : 相信大家一定有某某學長 畢業以後靠此為生，我個 : 人是非常羨慕這種人的人生，可以用興趣奏出人生的樂章。 : 可是在社團裡面，尤其是台灣的學生社團，面臨的永 : 遠都有著經營的問題。尤其是我待著的小小的，窮窮 : 的，少少人的，私立學校的國樂社。 : 一路以來，我們都以每年的省賽，當作一個衝刺的目 : 標，不管結果好還是不好，總是在學校內有個交代， : 但是，我個人覺得，其主要的意義更是對於人生的一 : 個註腳。 : 曾經我跟我的學長弟們，為了自己的爽度，決定了一 : 些飛天，潑水節，春夏秋冬，之類對於編制上程度上 : 都不自量力的曲子，但是我們會去翻遍全校，把每個 : 有手腳，學過兩天笛子，五天二胡的所有人，都來幫 : 我們一起完成夢想。 : 的確，表演（我不稱比賽XD)結束，爽度100。 : 但....拿到評審單的霎那............. : --------回憶分隔線---------------------------- : 在這十年之間，我從一個二胡興趣者，漸漸的成長為 : 一個半吊子的指揮，不敢說可以跟專業嗆聲啦，但是 : 耳朵倒是還有兩隻，勉勉強強帶個學生樂團到也是綽 : 綽有餘。 : ------------再次正文分隔線------------------- : 10年不長不短 : 我成長了10年，被評審了10年，也看了評審單10年。 : 從一開始的難過，到生氣，到現在放開。 : 嘖嘖，這樣想...我都覺得我超然的快飛天了呢！！ : 怎麼說呢？ : 1. : 現行的比賽制度，十分的詭異，每年的主辦地方都給 : 他不太一樣，評審也是，甚至還會出現同區互憑的狀 : 況，也不是說質疑操守，而是總是避嫌嘛～～ : 2. : 總歸評審結語如下(取樣數 n>10） : 1.樂曲速度稍快（稍慢） : 2.編制不齊（二胡太少琵琶太多曲笛太大聲） : 3.音準（二胡糊糊，曲笛偏高，嗩吶偏低） : 4.音量（打擊太大聲，各部音量不協調） : 5.音樂熱情有餘，稍嫌粗糙（最好的就是這個了XD） : 3. : 現今的評審成績為90以上特優 : 85以上優等....類推 : 綜觀如此以及歷年的成績，可以發現，大約每年每區頂 : 多0-2個特優，其他都是優等，除非真的不幸，方有甲等產生。 : 故可知道，不管參加學校多少，基本上，評審只用5分之內的 : 差距，就要評斷這些參加學校的強弱。因此就會發生，大家的 : 成績都只有差零點幾分的狀況。也就會有，其實好像xx : 演的比較好，可是第一名卻是OO的狀況發生。 : 不管樂不樂意見到，總是結果如此，每年幾家歡樂幾家愁～ : 但是回過頭來想想，其實這個評審制度有個很酷的地方， : 就是不管你是特優，優等，甲等 聽起來都很像第一名 : 回去跟學校要錢，都很簡單，只有狀況內的人能比高下 : 狀況外的學校，永遠都可以繼續補助～～ : 狀況外的美眉，永遠都覺得我是第一名的社團～～ : 還真不賴～ : 但是對於國樂，我個人肯定依然十分喜歡的 -- 賢琴藝致http://www.tosaint.com 胡塤阮語揚柳琴。琶笛箏鳴簫嗩笙 --

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