直接回文好了 說一點個人看法 若有前輩賜教，可別鞭太大力呀 ^^" 我有看一點脈學的書 但是真的很不得其門而入 我只知道左右手 寸、關、尺這三穴位分別對應肺、脾、腎(左腎右命門) 當我自己把自己的脈 或是拿親友的脈來試試看 我還是無法對應書上所寫的諸如:弦、滑、洪...,微、大、細數...,etc. 除了少數脈象很明顯地"似乎"可以感覺到有對應書上所說的 但是大多數的脈，我手指頭上的sensor接受了脈動波形， 我的大腦對這些波形解不出所以然 我覺得必須拜師才能慢慢體驗 如果有心又有空可以找老師學，除了自己要看書有基本觀念外 老師的指點對學習一定有很大的幫助 更重要的是...能夠有"實習"的機會 如果老師有看診，老師把完脈讓你把，不斷累積經驗，每把一回回想書上所言 再看看老師把的脈象為何 經驗累積目的就是要讓大腦可以辨識手指頭上感應單元所傳來的波形 (抱歉我用這樣的描述 由於敝人資管、資科兩背景 請不要針對我的語法攻擊 不過就是些代名詞，不要太計較) 或是有些社團(除了學校社團，我記得救國團好像也有開過課) 老師可以集合社員，互相把脈，然後跟老師把的脈做比較 互相討論，漸漸地把老師內顯化的知識經過討論、試誤學習、不斷修正，而達到內顯化 知識管理裡-"知識迴旋"過程不正是這樣嗎? 任何的學習過程要達成知識的傳遞(這裡是師父將腦子裡的知識傳給徒弟的過程 也可以說成是徒弟要怎麼把師父腦筋裡"把脈"的知識學起來，變成腦子也有把脈的 能力) 題外話:將太不就是在鳳壽司裡不斷看、不斷想、不斷試，才學會的嗎? 也就是知識迴旋! 高中時曾經參加一學期中醫社，當初只是好玩心態參加 一點也不認真，老師講啥也聽不懂，當初只喜歡聽老師講古書裡的醫案有多神妙 只覺得聽他講故事滿有趣的。 現在回想起來，要是11年前身為小高一的我有現在的熱忱，或許我會有些收穫吧?! 社團老師是校內一位歷史老師，說實在他也不簡單，我入社時他已經通過中醫檢定考 當我大學時，回去找導師聊天，還得知中醫社老師通過中醫特考。 把中醫當作工作外興趣的人，一邊教歷史，一邊學中醫，還可通過特考，真不簡單 以上...個人看法...牽扯到一部份是資訊管理or感測器，我目的只是要跟大家分享 用我所學的觀點講的淺見，貽笑大方了! ※ 引述《mayoxx (自願戴上鐐銬起舞)》之銘言： : 求學問求上癮了....:D : 我一直有個困擾， : 我看中醫的書講把脈，真的看不懂， : 自己摸摸自己的脈，在配合一些中醫師所說的， : 依然沒有這個天分搞懂脈象的差異， : 是否有人可以深入淺出，或至少淺顯易懂地解釋如何分辨脈象？ : 好像有點大哉問， : 問題若太天真，還請各位包涵。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 211.74.4.60 ※ 編輯: minshow 來自: 211.74.4.60 (06/10 04:11) ※ 編輯: minshow 來自: 211.74.4.60 (06/10 04:16)