作者octopusbro (分享是壞事?)
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標題[分享]9/26(一)下午:古典詩詞吟唱技巧研習活動 可網路報名
時間Thu Sep 22 11:53:19 2011
邀請古詩詞吟唱領域的學者、工作者-林文彬老師、孫永忠老師,
講述相關吟唱技巧與帶領賞析,每堂1.5小時,2堂課程共計3小時,充實學員基本
認知。
壹 、 活動時間:
100年9月26日(一),下午13:00至下午16:30(12:30開始報到)
貳、 地點:
台中市立大里高中 圓滿樓視聽室
(台中市大里區國中路365號市立大里高中圓滿樓)。
參、 對象:
1.不限年齡、不限資歷,一般民眾皆可至漢光官網報名:
http://www.hanguang.org.tw/Event/ApplyForm.aspx?id=7
2.邀約中部地區各高中高職教師(含支援教師),包含(苗栗縣、台中市、南
投縣、彰化縣、雲林縣)各校至少1名;中文、音樂科系、相關社團指導老
師以及對古詩詞吟唱教學有興趣,且研習後可擔任種子教師培訓學生者;約
120名。報名請洽,全國教師在職進修資訊網:
http://www1.inservice.edu.tw/,
按縣市搜尋「古典詩詞吟唱技巧研習會」即可報名,全程參與教師將核予3
小時研習時數。
肆、 講師名單暨研習課程規劃:
◎台北曲藝團藝術總監-林文彬老師:
課程題目:「字正腔圓」:詩詞吟唱的聲韻技巧
課程大綱:
1. 所謂:「字正腔圓」
2. 吟唱練習:《滿江紅》
3. 吟唱練習:《七絕六首》
◎輔仁大學中文系系主任--孫永忠老師
課程題目:
如何將獨樂之事轉為眾樂——談輔導學生研習古典詩詞吟唱
一、前言
二、喚起年輕學子心靈深處的旋律
1.學生對古典詩詞吟唱的認知
2.如何引發學生喜好
三、獨樂樂之餘,該如何蔓延成眾樂
1.吟唱的基本技巧舉例
2.活動組織的建立與運用
3.選曲與配樂等議題
4.詮釋與表現之間的關係
5.他山之石的借鑒
6.其他
四、建立團隊的優勢與特色
五、結語:形成延續的力量
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◆ From: 111.248.165.27
1F:推 martix0927:推一下~~ 09/24 17:36
2F:推 wgstar:推!孫老師! 09/25 00:19