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  大哉問。 ※ 引述《hlinakrdcsfr (乂純情打火機乂)》之銘言: : 距離開學已經一個多月了 : 每天回家功課都堆積如山 : 其中 : 每次順序都被排到最後面的 : 就是國文   擺到最後面的原因?國文程度佳以小量溫習就好?還是把最討厭的國文 擺到最後?還是把最喜歡的國文擺到最後品嚐? : 最近剛好上完宋詞選和清代鄭板橋的寄弟墨書兩課 : 進入下一課明朝劉基所寫的楚人養狙 : 而每次進入一個新單元 : 老師都叫我們先背課文 : 隔天就考默寫 : 我對這種考試相當反感    good,我到了大學才偶然的去思考為什麼要背書,你在國中(?)就想到了,雖然是因為有 外力逼壓。 : 尤其是在宋詞選的那個時候 : 老師不但叫我們背課本上的兩首 : 還補了一大堆有的沒的 : 就這樣拖了快兩個禮拜 : 好不容易擺脫了惡夢 : 結果還有一個寄弟墨書 : 差點沒把我搞瘋 : 國文跟英文不一樣 : 英文有很多介係詞跟單字要背  真的要講的話,古文也是可以背很多虛詞跟轉品一堆 用法的。 : 那我也認了 : 問題是國文這種科目 : 除非你是以後想要以中文系獲當作家為目標 : 不然這些課文20年後你都忘的差不多了巴   我的伯公好像還會背禮記 ...... : 況且現在離複習考和段考不到一個月的時間 : 光是等我們把課文背完 : 不知道都已經拖了多少進度 : 社會跟理化都比以前所學的還要難很多 : 光應付都來不及了 : 這時候還背什麼課文增加我們的壓力 那直接來場國文測驗比較好嗎 : 很多長輩都說這是一種累積 : 以後都會用到 : 不過有人靠背文章混口飯吃的嗎  用到的意思,不只意涵工作方面;個人修養,現代 話:個人EQ會用到。 : 因為這個問題 : 讓我的精神狀況變差   變差是指拼命背拼命背背到頭昏眼花?還是是因為在最後一 科才背國文,導致背誦成了壓垮你精神的最後一根稻草?(當然,如果你總是要在晚上或 睡覺之前強令頭腦硬記東西,那麼會變差也不意外) : 請教一下各位在國文界研究多年的大大 : 到底背課文 : 對以後的人生有一定的影響嘛  有   前面的意見說完了,進入正文。   背不背都沒差。   從實際面來說,學習三年就是為了拼學測。那麼你只要確保自己的國文是真的有進步 的,用自己的讀書方法也就夠了。   老師有自己教學方法的考量,會提供那麼多資料應該是為了保證閱讀的全面性與課外 知識,畢竟國文要考的範圍很難劃定。於是在無法確定範圍的情況下,一就是盡可能擴大 授課內容範圍;一就是加深你們既有知識的掌握。   如果要讓我說背書的用意的話,我的推想:   古文,如果考試時突然蹦出一篇你從來沒讀過的古文,你怎麼辦?   會背書,用意是讓你們在背書時無形中熟悉行文脈絡、文氣轉折、字句用法,說得好 聽點就是要潛移默化@_@。   再來個很神的說法,背經典背詩文是希望其中的義理或是情感有朝一日能讓你在某一 個點觸摸到古人的情懷。在某個點懂了某個人,「原來曾經也有人是這樣的感受」,那種 感覺是很美妙的。用一個更玄的說法,當孔子說「知我者,其天乎」時,他心裡一定是光 明澎湃,因而他知道天懂他,他也懂天。   說了一堆話,其實我很想用西斯或是白爛話打XD 不過還是用正規語氣行文好了。   背書,在現在教學用意中,大的比重是因為要考試才背。為了考試逼自己去背自己不 喜歡或是讀來沒感受的文章,很痛苦(因為你不知道背這些有什麼用,我也有過這種感受 )。   我還有廢話,人老了就是這樣。不想背書,那就去找可以應付考試的辦法。把該課中 出現的虛詞啦 解釋記好,記文意記重點。如果真的不想背書,那就把分數小考放掉呀! 學校那一套是大眾化教法,國中一切考試分數考得再好最後一戰GG還不是沒用,把每次考 試當成是自我實力測驗與穩定自我心情的歷程,闖了三年就只是為了最後一關。   說真的,如果當初我國中有這種覺悟的話,我國中就不會只當乖乖牌了......可能會 做一個不受教的資優生專門跟老師對嗆吧。   背書不背書,這是個很大的問題。要背就背經典背你讀來有感受的名言警句,足矣。 把背書當成是考試有用工作有用才是可議的心態。   要唬爛就唬爛到底啦,我繼續拉勒。   我強者國文系的弟弟是數學系,我老師曾經很好奇的問他弟弟:你們數學系總是在哀 嚎為什麼要學高等微積分,學了以後又不一定用得到。那你覺得你當初學後直到現在,高 微對你有什麼用?   我強者他弟弟想了想:我想是頭腦邏輯的訓練吧,現在我做一個總經理去管理企業, 在每日會報時,看底下的人手忙腳亂的報告企劃案,一組一組報告了一堆文案;到我總結 時總是很輕鬆的 你應該.. 你這份...你重做...,那些文案在他們報告時我的腦海早就 自動建檔把每份資料自動歸檔了,跟當初高微的轟炸比起來,那些文案真是小case。   豪洨完畢。    --



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◆ From: 114.44.99.22
1F:推 demon616:恩 國文 數學的訓練 真的是潛移默化 如果要說有不有用 10/19 23:38
2F:→ demon616:在具體面上真的很沒有用 但是對你的分析能力邏輯能力和觀 10/19 23:40
3F:→ demon616:察力 我覺得都大有幫助 尤其是你讀通了之後 能更明顯的 10/19 23:41
4F:→ demon616:發現 10/19 23:41
5F:→ demon616:就像在練內功一樣 每天練每天看都覺得沒進步 但是久了就 10/19 23:42
6F:→ demon616:有差了 算是學力的養成 10/19 23:42
7F:→ shiuanhung:只是現在教學為考試服務,對孩子而言學習很難是快樂的 10/20 11:02
8F:→ stanlyleu:老實說我一直覺得這些東西是對人生本質的了解用的。 10/20 22:03







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