2006年全國普通高等學校招生統一考試　（上海卷） 　 語文試卷 考生注意﹕ 　　1﹒本試卷設試卷和答題紙兩部分﹐試卷包括試題與答題要求﹐所有答題必須塗(選擇題)或寫(非選擇題)在答題紙上﹐做在試卷上一律不得分。 　　2﹒答題前﹐務必在答題紙上填寫準考証號和姓名﹐並將核對後的條形碼貼在指定位置上。 　　3﹒答題紙與試卷在試題編號是一一對應的﹐答題時應特別注意﹐不能錯位。 　　4﹒考試時間150分鐘。試卷滿分150分。 一、80分 　　(一) 閱讀下文﹐完成第1─5題。 　　色彩對人類生活的意義是不言而喻的。如果說自然環境的美麗多彩是大自然賦予人類的珍貴財富﹐那麼城市則凝聚了人類自遠古以來幾千年的文明成果。城市面貌是地區特征、民族特性和文化傳統的直觀反映﹐城市色彩無疑是其中最重要的信息之一。 　　近年來﹐色彩作為城市景觀中的重要因素﹐逐漸引起關注。在世界范圍內越來越多的研究工作圍繞這樣的主題展開﹕一個城市是否可能或應該具有特定的色彩基調?什麼樣的城市色彩基調能夠與其所在的自然環境和諧共處﹐並反映出城市特有的地方、民族和文化特質?如何從色彩這一設計角度使城市具有統一和諧、美麗宜人的景觀﹐從而給生活於此的人們創造出良好的生存環境?從根本上說﹐城市色彩的研究對象不是某個個體﹐而是人們生活於其中的整體城市環境。 　　“城市色彩”在國內是一個新課題、新領域。以前實用色彩的研究和運用很少涉及城市這一對象﹐色彩這一論題沒有被提升到城市的范圍來進行探索。究其原因﹐一方面或許是由於城市問題所涉及的因素眾多﹐另一方面或許是由於色彩的實際運用是一個缺乏明確標準的問題﹐諸如“選擇什麼顏色”或者“喜歡什麼顏色”這類問題有著極強的主觀性﹐因此﹐建立良好的城市色彩景觀似乎成了一個難以企及的理想。應該說﹐正是這種將色彩視為個人喜好的觀念﹐以及城市景觀品質意識的匱乏﹐使城市環境中的色彩問題沒有得到足夠重視﹐這對一個良好的城市景觀的形成、保護和發展極為不利。針對城市色彩景觀的研究﹐正是試圖以色彩為切入點﹐從宏觀的角度對城市這一復雜的對象展開研究﹐最終為建立良好的城市色彩景觀提供科學的理論依據和切實可行的操作方法。 　　世紀大中型城市﹐一般情況下都會形成具有功能特征的區域﹐以此為據可以建立城市色彩規劃設計的一種模式﹐即以建築區域在城市中的不同功能角色和性質為出發點﹐對其以區域為單位的建築及其他重要視覺元素的色彩景觀控制﹒中心商務區往往因集了的高標準建築而具有城市標志的作用﹐像上海浦東的陸家嘴金融商貿區﹐多以高層、超高層的寫字樓、酒店或大型綜合性建築群為主﹐在控制策略上﹐應以色彩的調以為主。 　　商業區常常以商業街或商業廣場等形式出現﹐其色彩一般是城市中最為活躍的部分。 　　應該注意的是﹐針對不同性質的商業區所應采取的控制策略是不同的。傳統商業街所要傳達的文化含量並不亞於其商業性﹐因此﹐色彩的處理應慎重廣告招貼和商品陳列應遵從傳統方式﹐避免因色彩面積過大而冖娃_骯郟□□話閔桃登□隕桃禱□□□饕□康模□□識啾洹３苛頁寤韉氖泳跣□□惺幣膊皇□□恢痔厴□５□□諍芏喑鞘械納桃登□□４嬖詮愀婀□唷９□讜勇業耐ｕ。□嘍遠□裕□分蕹鞘械納桃登□蛞□鞍簿病鋇枚唷? 　　傳統地方文化保護區是城市地方歷史和傳統文化最為集中的體現﹐是保護地方人丈環境和發揚其特色的重點所在﹐因此需要格外仔細地分析研究和慎重操作﹒對於確實具有一定歷史文化價值的文物性建築﹐外立面應以保護性清洗為主﹐盡量保留其原有的材質和色彩﹐絕不盲目翻修粉飾﹐整舊一新。 　　城市色彩景觀設計的實施可以使城市成為舒適美觀的人居環境﹐但如何正確實施則有﹐賴於對城市色彩的研究和設計。隻有盡快將這個研究課題納入到城市規劃和城市設計的總體框架中去﹐並在研究基礎上制定具體的條例﹐才能使城市規劃部門在實際操作中能夠對此進行有力的指導和管理。 　　1﹒作為城市面貌的重要信息之一﹐城市色彩可以反映城市的　　　　　　。(2分) 　　2﹒根據文意﹐對“城市色彩”研究對象理解有誤的一項是(2分) 　　A﹒城市的色彩基調如何與自然環境和諧一致 　　B﹒城市每處重要建築的外觀色調應如何決定 　　C﹒怎樣使城市的整體環境色彩調和美麗宜人 　　D﹒一個城市是否有可能形成特定的色彩基調 　　3﹒作者認為﹐商業區的色彩景觀應如何控制?(3分) 　　(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 . 　　(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 . 　　4﹒作者提到歐洲城市的商業區時用了“安靜”一詞。請推斷“安靜”的原因。(4分) 　　5﹒請對文章主要內容作100字左右的摘要。(5分) 　　(二) 閱讀下文﹐完成6─12題。(22分) 　　１ 世紀之星隕落了﹐隕落在世紀終結的前夜。她的使命已經完成﹐她整整燃燒了一百年!她以不竭的熱情在自己擁有的一角天空﹐默默地放射自己的光和熱﹐溫暖著、滋潤著人們的心靈﹐教他們如何愛﹐如何為弱小者和善良者獻出心力﹐既不高調﹐亦不卑微﹐一百年不間斷﹐以一以有之的從容和平淡﹐燃燒自己﹐燭照世間。這樣的人﹐在這一百年中﹐即使不是僅見﹐恐怕也不是極為罕見的。 　　２ 冰心是世紀同齡人﹐也是世紀的見証人。清王朝覆滅時﹐她是少年﹐五四新文化運動時﹐她是青年﹔整個中年時期在離亂和憂患中度過﹒動盪和苦難、造就了她成熟的人生﹒飽經憂患的她﹐極大地延長了中年期。她似乎在向世人昭示﹐人的生命有多麼大的承受力﹒她堅強地活著﹐體驗那超乎想像的苦難並戰勝它﹐從充滿噩夢的昨日﹐直至舒展開放的今日。 　　３ 在冰心的文學世界裡﹐大海和母親是支持這個世界全部豐富性的兩個基本意象。母親的意象﹐是包容在大海這個大的意象之中的。冰心曾在詩中向造物者祈求﹐倘若生命中隻有一次“極樂時片刻”﹐那麼﹐她的願望便是﹕“我在母親的懷裡﹐母親在小舟裡﹐小舟在月明的大海裡。”(《春水》) 　　４ 在冰心的詩中﹐我、母親、大海是三位一體的﹒人類各式各樣的愛中﹐母愛是最純真、也最偉大﹒母親女兒對之愛無須特意表現﹐是發自內心、自然而然的。子女對於母親之愛的懷想與禮讚也如此﹐這是排斥了一切勢利考慮之後的無私、無邪、無欲的高貴情感。冰心從母愛出發﹐推己及人﹐以一片婉轉女兒心﹐傳達出人間的萬種柔情。 　　５ 大海博大涵容﹐它的寬廣胸襟可以裝下世間一切的苦厄、歡愉和憂思。它靜如明鏡﹐動有狂瀾。在它碧波萬頃的寧靜中﹐包蘊著震天撼地的偉力﹒它的激情也是內蘊的﹐卻夜以繼日地起伏湧動﹐若人的生命之樹常青!誠然﹐這位昔日的南國閨秀﹐有著一顆晶瑩柔婉的女兒心﹐對母親、對兄弟、對友人、對弱者﹔而大海的博大、雄健、恆久﹐卻從另一面襯托了這位世紀老人的高遠和偉大。 　　６ 在文學經歷上﹐冰心是五四新丈學的同齡人﹒她說過﹐是五四運動那“強烈的時代思潮把我卷出了狹小的家庭和教會學校的門檻﹐使我由模糊而慢慢地看出了在我周圍的半封建半殖民地的中國社會中的種種問題。這裡面有血有淚﹐有凌辱和呻吟﹐壓迫和呼喚”﹒冰心稱這股新文化運動的思潮是“電光後的一聲驚雷”﹐把她“震”上了寫作的道路。她的創作活動始於1919年﹐一直延伸到世紀末。五四運動中湧現了一批狂飆突進的猛將﹐如陳獨秀、胡適、魯迅等﹐他們是登高一呼從者如雲的英雄式的人物。冰心不是這類英雄式的人物﹐她更“平常”﹐但她響應和參與了這種英雄業績的創造和建設。她和“五四”一代人有著共同的性格﹐那就是反抗和批判。他們同樣是新時代和新潮流的推動者﹐共同完成了中國20世紀偉大的精神革命。偉大的五四精神突出地表現在對於舊文化和舊禮教的擾爭﹐但“五四”並非一味地“破壞”﹐它有鮮明的建設精神﹔“五四”也並非一味地“激烈”﹐它的本質是溫情和人性的。這些本質在那些猛將身上﹐是隱藏著和潛伏著的﹐而在另一類“非猛將”如冰心這樣的人身上﹐則成為一種非常明顯確定的品質。 　　７ 這是最豐富和最有創造力的一代人。在這個讓人影仰的隊伍中﹐走著我們的冰心先生。她是最先覺悟的那些女性中的一位。中西、古今文化的交匯和融合﹐在她那裡造出了奇跡。她的創作服膺於“為人生”的理想﹔她發起和倡導了中國新詩史上的“小詩運動”﹔她用通訊的方式寫散文﹐她的《寄小讀者》開辟了散文的新天地﹔她還是兒童文學熱情的支持者和實踐者。 　　８ 冰心畢生都在這樣辛勤地朝O熳牛□鋇繳□□耐砭埃□濟揮蟹畔率種械謀剩□□矣□膠罄矗□願裰星輩氐母樟抑□□□□匝鎩Ｋ□□□萑唬□捕袢緋穡□□鞫濤娜紜鍛虯憬隕掀貳貳Ⅰ段奘吭蛉綰巍返齲□褂胸笆裝愕南□?! 　　９ 鬥轉星移﹐歲月不居﹐冰心走完她的百年人生長途﹐離我們遠去了。但她在我們的心目中始終是一顆不倦地燃燒著的星。這顆星已燃燒了一百年!她留給我們的精神財富﹐值得整個民族永遠珍惜。 　　6﹒課文中涉及到的五四新文化運動的重要人物有　　　　　　　(除本文提及外)。(1分) 　　7﹒作者認為冰心是“世紀的見証人”﹐這是因為　　　　　　　　　　　。(2分) 　　8﹒五四運動中的“猛將”與“非猛將”的共同點是　　　　　　　　 。(3分) 　　9﹒下列說法正確的兩項是(6分) 　　A﹒依照作者思路﹐全文可分為四層次﹐其中第６段應歸為第二層次。 　　B﹒第８段中引用了《春水》的話是為了闡明冰心對母愛的強烈渴望。 　　C﹒冰心文學世界中的兩個基本意象都表現了關愛眾生的人間的柔情。 　　D﹒本文運用記敘、議論、抒情的方式表達了作者對冰心的崇敬之情。 　　E﹒本文結構嚴謹﹐語言流暢﹐詞藻華麗﹐讀來讓人感動不已﹐深受啟迪。 　　F﹒冰心晚年筆耕不輟﹐創作風格癒加剛烈犀利﹐顯示了疾惡如仇的性格。 　　10﹒依照文意﹐概括冰心在文學創作上的主要成就。(3分) 　　11﹒五四運動對冰心產生了怎樣的影響?(3分) 　　12﹒首尾兩段在文中的作用和寫作特點是什麼?請加以評析。(4分) 　　(三) 填寫下列名篇名句中的空缺(任選5空)。(5分) 　　13﹒(1)曲終收撥當心畫﹐四弦一聲如裂帛。　　　　　　﹐　　　　　　。(白居易《琵琶行》) 　　(2) 山氣日夕佳﹐　　　　　　　　　　　。(陶淵明《飲酒》) 　　(3)﹛@　　　　　　　　　　　　　　　? ﹐朝露待日唏。(漢樂府《長歌行》) 　　(4)　　　　　　　 ﹐洛陽盛衰之候也。(李格非《書〈洛陽名園記〉後》) 　　(5)　　　　　　　﹐脈脈不得語。(《古詩十九首‧迢迢牽牛星》) 　　(6)世事簡明皆學問﹐　　　　　　　　　　　　　　。(曹雪芹《紅樓夢》) 　　(7)倉廩實而知禮節﹐　　　　　　　　　　　　。(司馬遷《史記‧貨殖列傳》) 　　(四) 閱讀下面的小令﹐完成第14─16題。(8分) 　　 [黃鐘]人月圓　　　張可久 　 　 山中書事 　　興亡千古繁華夢﹐詩眼倦天涯。孔林喬木﹐吳宮蔓草﹐楚廟寒鴉。　　 數間茅舍﹐藏書萬卷﹐授老村家。山中何事﹐鬆花釀酒﹐春水煎茶。 　　14﹒“黃鐘”是這首小令的曲調﹐“人月圓”是　　　　　　　 。(1分) 　　15﹒對作品賞?恰當的一項是(3分) 　　A﹒作品語言委婉﹐結構嚴謹﹐虛實結合﹐意境闊大﹐余韻耐人尋味。 　　B﹒首句以歷史盛裝來表達作者對歷代王朝的繁華隻是瞬間一夢的感慨。 　　C﹒“孔林”、“吳宮”、“楚廟”三句意在讚頌儒家聖賢與英雄豪傑。 　　D﹒末尾緊扣“山中何事”的疑問作答﹐描摹了釀酒飲茶的舒適生活。 　　16﹒“詩眼倦天涯”中的“倦”字用得好﹐請簡要說明理由。(4分) 　　(五) 閱讀下文﹐完成第17--21題。(17分) 　　白少傅居易﹐文章冠世﹐不躋大位。先是﹐劉禹錫大和中為賓客時﹐李太尉德裕同分司東都。禹錫謁於德裕曰﹕“近曾得白居易文集否?”德裕曰﹕“累有相示﹐別令收貯﹐然未一拔﹐今日為吾子覽之。”及取看﹐盈其箱笥﹐沒於塵坌﹐既啟之而復卷之﹐謂禹錫﹐曰﹕ “吾於此人﹐不足久矣。其文章精絕﹐何必覽焉!但恐回吾之心﹐所以不欲觀覽。”其見抑也如此。衣冠之土﹐並皆總之﹐咸曰﹕“有學士才﹐非宰臣器。”識者於其答制中見經綸之用﹐為時所排﹐比賈誼在漢文之朝﹐不為卿相知﹐人皆惜之。　 　　17﹒寫出下列加點詞在句中的意思(4分) ＿ ＿ 　　(1) 文章冠世( ) (2) 不躋大位( ) ＿ ＿ 　　(3) 盈其箱笥( ) (4) 為時所排( ) 　　18﹒下列句中加點詞不存在古今異義現象的一項是(2分) ＿＿ ＿＿ 　　A﹒劉禹錫大和中為賓客時 B﹒所以不欲觀覽 ＿＿ ＿＿ 　　C﹒衣冠之士 D. 從流飄盪﹐任意思東西 　　19﹒把下列句子譯成現代漢語(6分) 　　(1)吾於此人﹐不足久矣 　　(2)累有相示﹐別令收貯﹐然末一披 　　20﹒從劉禹錫、李德裕的對話中﹐可以看了出劉的意圖是 ﹐李的態度是 。(2分) 　　21﹒文中為什麼要將白居易與賈誼相比?請聯系全文加以說明。(3分) 　　(六) 閱讀下文﹐完成22─26題。(12分) 　　半野園者﹐故相國陳公說巖先生之別墅也。相國既沒﹐距今十有余年﹐園已廢為他室。而其中花木之薈萃﹐足以誤日﹔欄檻之回曲﹐足以卻暑雨而生清風﹔樓閣之高迥﹐足以挹西山之爽氣﹐如相國在時也。 　　庚戌之春﹐余友杭君大宗來京師﹐寓居其中。余數過從杭君﹐圍以識半野園之概。而是時﹐杭君之鄉人有陳君者﹐亦寓居於此。已而陳君將之官粵西﹐顧不能意情此園﹐令工畫者為圖﹐而介杭君請余文以為之記。 　　夫天下之山水﹐攢蹙緊積於東南﹐而京師車馬塵囂﹐客遊者往往縈纖鬱悶﹐不能無故土之感。陳君家杭州﹐西子湖之勝甲於天下。舍之而來京師﹐宜其有不屑於是園者﹔而低徊留連之至不忍以去﹐則陳君於為官﹐其必有異於俗吏之為之己。雖然﹐士當貧賤﹐居陋巷﹐甕牖繩樞自足也﹔間至富貴之家﹐見樓閣欄檻花木之美﹐心悅而慕之。一日得志﹐思以逞其欲﹐遂至脧(jｕan剝削)民之生而不顧﹐此何異攻票劫奪之為者乎?然則﹐陳君其慕為相國之業而無慕乎其為國﹐可也! 　　22﹒本文第一、二段分別敘述了　　　　　　　 和　　　　　　　　　 。(2分) 　　23﹒下列說法符合文意的一項是(3分) 　　A﹒半野園自相國逝世後即遭廢棄﹐早已不復昔日勝景。 　　B﹒陳君久居京師﹐日久天長﹐內心煩悶﹐想返回故鄉。 　　C. 本文是陳君通過杭君介紹﹐邀請作者特意撰寫的。 　　D﹒陳君在粵西做官時和其他平庸官吏的表現並不相同。 　　24﹒作者規勸陳君的具體內容是什麼?(用自己的話概話)(2分) 　　25﹒這是一篇諷喻文章﹐它在寫作上的特點是□□□□。(2分) 　　26﹒你對文中“一日得志﹐思以逞其欲﹐遂至股民之生而不顧﹐此何異攻揉劫奪之為者乎?” 　　這句話的思想意義有何評價?(3分) 二、70分 　　27﹒作文 　　以“我想握住你的手”為題﹐寫一篇文章。 　　要求﹕(1)少於800字。 　　(2)不要寫成詩歌。 　　(3)不得透露個人相關信息。 2006年普通高等學校招生全國統一考試(上海卷) 語文試題答案要點及評分標準 一、80分 　　(一)(16分) 　　1﹒(2分)地區、民族和文化特征 　　2﹒(2分)B 　　3﹒(3分)(1)傳統商業街應體現人文特色﹐色彩面積不能過大(2)一般商業區可以色彩多變﹐形成具有沖擊力的視覺效果(答對一點給2分﹐答對兩點給3分) 　　4﹒(4分)主管部門的嚴格管理(2分)當地市民較高的城市色彩意識(2分)等等(如答“廣告的適度和有序”給1分) 　　5﹒(5分)例﹕“城市色彩”研究在國內是新課題。它試圖以色彩為切入點﹐從宏觀角度為建立良好的城市色彩景觀提供理論依據和操作方法。應研究各功能區域所體現的特點﹐並對其色彩加以控制﹐最終使城市成為美觀舒適的人居環境。 　　【摘要應對以下要點的具體內容略作說明﹕(1)課題性質(1分)(2)研究內容(2分)(3)控制城市色彩的依據(2分)(4)研究目的(1分)(給足5分為止)】 　　(二)(22分) 　　6﹒(1分)如﹕李大釗、茅盾、葉聖陶、朱自清、郭沫若、鬱達夫等 　　7﹒(2分)冰心經歷了整個世紀的重大事件 　　8﹒(3分)都具有反抗和批判精神(1分)﹐都參與創造和建設(1分)﹐都具有溫情和人性(1分) 　　9﹒(6分)D(3分)F(3分) 　　10﹒(3分)倡導中國新詩史上的“小詩運動”﹔開辟了散文的新天地﹔兒童文學上的成就﹔晚年創作的影響。(答對一點給1分﹐答對三點給3分) 　　11﹒(3分)使冰心走出狹小的家庭﹐成為有覺悟的新女性﹔讓冰心從此走上文學創作之路。(答對一點給2分﹐答對兩點給3分) 　　12﹒(4分)首尾呼應﹐末段是首段的延伸和升華﹔感情真摯﹐集中抒發作者對冰心的崇敬之情﹔以詩意的語言高度概括了冰心對後代的影響和作用。(答對一點給2分﹐答對兩點給4分) 　　(三)(5分) 　　13﹒(5分)(1)東船西舫悄無言唯見江心秋月白(2)飛鳥相與還(3)青青園中葵(4)園圃之廢興(5)盈盈一水間(6)人情練達即文章(7)衣食足而知榮辱(寫對一空給1分) 　　(四)(8分) 　　14﹒(1分)曲牌 　　15﹒(3分)B 　　16﹒(4分)“倦”字既概括了作者飽嘗人間世態炎涼之苦(2分)﹐又為後文歸隱山村、詩酒自娛作了伏筆(2分)。 　　(五)(17分) 　　17﹒(4分)(1)居於首位(1分)(2)晉升(1分)(3)裝滿(1分)(4)排擠(1分) 　　18﹒(2分)B 　　19﹒(6分)(1)我對於這個人﹐不滿意已經有很長時間了(2分)(大意連貫1分﹔“不足”1分) 　　(2)(有人)屢次(把他的文章)給我看﹐(我)另外讓人收藏起來﹐但沒有讀過(4分) 　　(大意連貫、省略部分補全﹐2分﹔“累”1分﹔“披”1分) 　　20﹒(2分)向李德裕推薦白居易(1分)委婉拒絕(1分) 　　21﹒(3分)文中將兩人相比﹐是為了強調白居易和賈誼一樣﹐雖然才能出眾﹐卻因遭人貶抑﹐未能充分施展其才能。 　　(六)(12分) 　　22﹒(2分)半野園的概況(1分)文章寫作緣由(1分) 　　23﹒(3分)C 　　24﹒(2分)希望陳君能夠像陳相國那樣﹐努力建功立業﹐而不要一味貪戀富貴生活。 　　25﹒(2分)如﹕委婉含蓄、借題發揮等 　　26﹒(3分)應有辯証認識﹕不要置民生於不顧﹐這在當時和現在都有積極意義﹔“得志”的“志”從歷史的角度講﹐有一定的局限性。(答對一點給2分﹐答對兩點給3分) 二、70分 　　27﹒略 -- 就像邏輯運算﹐完滿總是很難。 ※ 來源:‧水木社區 newsmth.net‧[FROM: 211.151.89.*]