http://www.ceec.edu.tw/AbilityExam/AbilityExamPaper/95AbExamPaper/ 95chinese.pdf （懇請會縮網址的板友幫忙。） 取自第六頁下半部。 以下即為該題全文。一字不改，換行亦比照原題之方式。 ---------------------------------------------------------------------- 一、語文修正（佔9分） 　　　語文的使用需要注意場合、對象的分別，不同的場合、不同的對象，都有 　它不同的語文表達方式。例如上台演講和平日死黨之間說話便大不相同，而寫 　作文章和口語敘述也絕不應該完全沒有差別。下面是一篇題為「運氣」的中學 　生作文，即使暫不考慮文字的優美與否，其中除了以下說明文字的範例之外， 　尚有九處應予修正──或使用了不當的俗語、口語、外來語，或犯了語法上的 　錯誤，或是受媒體、網路流行用語誤導，或以圖案代替文字，請加以挑出，並依 序標號（1、2、3……9）改正之。 【說明】例如文中「3Q得Orz」即為不當用法，3Q意指「thank you」，Orz則藉三 　　　　　字母表示「跪拜在地」之狀。改正之方式如下： 3Q得Orz → 感謝得五體投地 　　　今天我們班的運氣實在有夠衰，開朝會時被學務主任點名，說我們班秩序 　不良而且教室環境髒亂。我們班導師氣到不行，回到班上嚴辭訓斥大家一頓， 　問我們究竟安什麼心？林大同立刻舉手發言說，我們一定會好好做反省的動 　作。衛生股長漲紅著臉幾乎快 ::>_<:: 了，他拜託大家每天確實打掃，他一定 　3Q得Orz。王明問班上的星座達人到底我們班為何如此時運不濟，接二連三被挨 　罵受罰。更慘的是，班上的蒸飯箱莫名其妙又壞了，害得全班只好吃冷便當。 　偶氣ㄉ要死，媽媽昨天為我準備的便當，本來粉不錯吃滴，卻變成難以下嚥的 　冷飯。想不到今天這麼倒楣，昨天真不該聽信風紀股長的話，到學校理髮部去 　理一顆一百塊的頭，今天還不是一樣諸事不順！ --

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