※ 引述《numinouswind (翼風)》之銘言： : 原先想邀請的有七位老師 : 啟屏主任、守正老師、棟樑老師、逢源老師、癸雲老師、成文老師、小萬助教 : 目前確定能接受訪問的有： : 啟屏主任、棟樑老師、守正老師和小萬助教 : 成文老師說：「要訪問我我要找我太太，我不教小孩。」(所以訪問師母也可以嗎?) : 逢源老師周一乙班導師課確定 : 癸雲老師......請快出現吧!!!(研究找三遍，遍尋不著) : 然後有關器材部分想請問孟軒學長，是可以直接和系辦借嗎?(相機和錄音筆) : 最後我們已大致將訪問問題確定，在此先PO上， : 請學長姊和學術股的大家看看有何不妥，或是有任何建議歡迎提出，謝謝^^ : 一、 : @小孩子最喜歡的一本(最常看的) : @老師認為繪本誘人的地方在於? : 二、 : @老師會以何種方式讓小朋友進行閱讀? : @要如何激發孩子對繪本的興趣? : 三、 : @繪本對於兒時記憶扮演怎樣的腳色與意義? : @老師希望小朋友從繪本內學到什麼? : 四、 : @什麼樣的繪本會吸引老師的目光(請老師舉例) : @如何挑選繪本? : @請老師推薦繪本 : ※國字數字是我們的訪問順序，大致上討論出來的內容為上，請大家過目，感激不盡>"< 學妹好棒!!很有效率XD 我覺得問題的地方可以加一些有關大人或青年讀繪本的好處 或是說老師有沒有從繪本得到什麼道理或者收穫 像阿諾羅北兒的繪本就很棒大家可以去翻翻看 相機的話可以跟系辦借 至於錄音筆 我記得系辦的錄音筆錄起來好像效果不太好 可以看看誰有MP3來支援嗎? 其實若有餘力也可以訪問一下文惠老師 只是不知道跟她約時間難不難就是了XD 看你們啦加油!! --

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