※ 引述《user02 (Nickname)》之銘言： : 請不要幹譙錄影同學 : 同步區同學看螢幕 : 錄影同學也是 : 何來有「閣下抄不完而他抄的完」這種事？ : 問題在誰？ apparent 這種事情如果你不是當場看的人 你怎麼知道抄不抄的完? 雖然有可能這位同學在聽課的習慣是先聽完老師講再抄 可是這樣有錯嗎? 這只能代表這位同學適合上現場的課吧 所以這位同學之後想預約個補 這只能說是尋求解決之道吧 : 你以為個補情形會改變嗎？ : 上百位學生之中 : 為何只有閣下有如此抱怨？ : 問題在誰 obvious 個補跟團補本來就不一樣 你怎麼知道上百位學生之中 只有他有這種抱怨? 舉例來說 如果是台南的陳建宏 我相信很多人都會寧願花錢補單機也不要補團補 因為團補的電視太扁平畫面會被壓縮 且拍帶的人會很快就離開需要抄筆記的地方 至少個補還能暫停 即使這樣補一堂課要花更長的時間 : : 今天非常後悔去上這堂課...回家後心情很差...5樓是學生 6樓也是學生啊...況且我 : : 也沒有遲到...更過分的是竟然不給我預約個補... : 我相信能坐在五樓的各個角落 : 他們也沒有遲到 : 同樣沒有遲到的兩批人 : 有的看現場 : 有的看同步 : 原因何在？ self-evident 這是個人的選擇問題吧 照你的說法 那為何要開同步區? : : 我相信一定有同學也很不爽那個錄影的，也許本來人數多就不可能顧慮到每一個學生 : 我相信一定有同學也很爽那個錄影的 : 錄影的人有拿薪水 : 自然會有人去監督他 : 講師備課時看的DVD也是錄影同學錄的 : 品質上來說不會有問題的 你怎麼能確定品質上一定沒有問題? 就曾經發生一開始團補有20個人 一個小時之後 只剩下五個人不到 其他人都被氣走了 或是去劃單機 有錄的好的人 就可能有錄不好的人阿 : : 但是今天樓上也不少人吧...而且我退而求其次想說去個補...又不給預約... : : 其實感覺還蠻難過的...... : 給不給預約跟上課同步品質無關的 : 哪怕今天錄影的技術高超 : 當週恐怕都不能預約 : 請不要混為一談 : 《ＩＤ暱稱》Francis0510(職業學生) 《經濟狀況》赤貧 : 《上站次數》117次 《文章篇數》3篇 (優:0/劣:0) : 《目前動態》閱讀文章 《私人信箱》有新進信件還沒看 : 《上次上站》08/29/2006 18:31:46 Tue 《上次故鄉》61.228.116.233 : 《五子棋戰績》 0 勝 0 敗 0 和 《象棋戰績》 0 勝 0 敗 0 和 : 《競標評比》 優 0 / 劣 0 : 《個人名片》Francis0510 目前沒有名片 : 太遜了 : 我的免洗都比這隻強 每個人都有文章篇數少的時候 這只是代表他很少po文 你的免洗比這隻強 那又怎樣? 至於你完全否定這位同學的話 這樣對這件事情有任何幫助嗎? --

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