一顆是太陽劇團的介紹,大概有26頁不含廣告. 照片蠻多表演照的. 另一顆就是我們的老師, 一頁有歷年專輯和花的姿態演唱會實錄+ 單曲旅行的意義和失敗者的飛翔的專輯封面 另一頁就是一張老師大張的照片, (就這麼一張照片,而且這次沒有AANGEL還賣99) 應該是坐著,眼睛直視前方, 右手拿著鉛筆要在左手上寫字的模樣. 至於裝扮要請女性版友或是了解的人來說了, 黑色連身裙,裡面是黑白色斜條紋的衣服. 還有一條項鍊. 專訪內容簡介: 創作的姿態 她的創作成為許多人再創作的起點。 (以下摘錄) 好的創作不只是觸動的瞬間那美麗的句點圈圈， 而該是另一個、或者許多個好創作的起點。 老師的創作讓作家張惠菁寫了 [旅行的意義] 的篇章， 老師最喜歡的創作狀態， 是重現已經過去了的那個想要表達的瞬間， 而非冗長的歷程。 老師是如何寫出那樣的文字呢？ 老師說她以前看過一本書，講構造愈簡單的生物生命力愈是強韌， 人體構造精密，卻反而是最容易受到外界侵害的生物， 這是因為生存的演化，讓人變的複雜， 連敘述都不單是辭彙的選擇... 老師寫歌只是把擁有人事時地物等種種的敘述納入參考。 [不過，有時候，自己只是拿起吉他哼哼唱唱， 沒有意識是在寫歌，並不是一種經營] 老師高中時期像海綿吸收了可觸及的音樂知識， 大學時曾經過得混亂，生活茫然。 組團玩音樂後她知道自己未來生活要有音樂才會開心。 自此開始創作，從模仿到完全的原創。 一位拾荒老人讓老師體認到自己創作只能安慰小小的一群， 她帶著思考對於每個人來說的美好生活是什麼？ 尋找生活裡極致的方向。 這是老師創作的姿態。 -- 請善用Ctrl+y刪除一列不要的文字. --

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