※ 引述《Couples (nice)》之銘言： (恕刪) : 想知道 : 綺貞的歌對於你們來說 : 還有著什麼樣的故事呢 : 很好奇 : 呵呵 目前最有意義的歌是孩子 孩子 曲：陳綺貞　詞：陳綺貞 夜已晚得很美麗　天已亮得很分明 我在你的回憶裡　是黃昏還是黎明 是否愛得不徹底　我也早已分不清 面對鏡子裡面的自己 話不投機 也許　我真的傻得可以　竟然還不懂你的暗示 我還把我自己當作是　你最疼的孩子 我想　我真的傻得可以　其實我已經迷失自己 我還把我自己當作是　你的唯一 我聽歌都不太聽歌詞的 因為沒有這種習慣 但是我記得是高二的時候 因為喜歡孩子裡的吉他 老師的聲音 一直聽一直聽(孩子 可以聽了又聽聽了再聽的v(￣︶￣)y) 有些歌詞突然片段的飄近我腦海 觸動了一些情感 屬於青春的 荒唐 空虛 渴望 愛 我還把我自己當作是　你最疼的孩子 那時我對我的老師有種孩子氣的迷戀(儘管當時不清楚或不承認？) 那樣的任性 那樣的不成熟 參雜著對屬於姊姊的迷戀(我一直想要一個姊姊)我是獨生子 一直想要溫暖的體貼的情感 這是我深藏在心底的願望(我後來分析的) 綺貞老師的聲音也許就是這樣？ 輕輕而溫柔的撫觸我情感的不完美 也許不完美也是一種完美吧 綺貞老師告訴我 也許在我們心底深處都有無以言說的傷痛 但也許 我們可以試著笑著面對 試著不哭 也許　我真的傻得可以　竟然還不懂你的暗示 或者有暗示 或者沒有 或者喜歡老師只是我後來的解釋？ 我想　我真的傻得可以　其實我已經迷失自己 我還把我自己當作是　你的唯一 老師之於我的情感 是愛護的 是工作 但我可能迷失在其中 追求著虛幻的夢與荒誕的企求 夜已晚得很美麗　天已亮得很分明 我在你的回憶裡　是黃昏還是黎明 我今年畢業 我想我是老師眼中的過程吧 在成為好老師路上的 一個好學生？任性的傢伙？ 或著是結局 或著是開始 無論如何 對我來說 我終將在老師的回憶 想望中消失 也許 那是朦朧而惟美的晚霞？ 而在我心中的孩子也該成長了 試著微笑 試著不哭 -- 可以叫我一聲阿SIR嗎╮(╯_╰)╭ 我想當好人 我想當新警察 只是警大初試榜單 我只是218名 總分50 國15 英12數8 社15 這樣有沒有搞頭啊╯-____-)╯~═╩════╩═~ 我當時看到榜單上有我 還以為我上了 暗爽了一下 真是笨 --

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