十分同意原po的論點，但我想從火鳳的劇情舖陳來對老八的可能性發表謬論。 俗話說：「看了大半生火鳳，終於看到官渡了。」 那麼，有人認為某大有生之年會畫到赤壁之戰後嗎？ 嗯，看來姓張的和不姓張的都可以在此找到共識了。 因此，我的第一個謬論：老八應是赤壁之戰(含)之前的活躍角色。 其次，現在是北方大活躍的時代，從現在起的劇情主軸大概都放在曹操如何幹掉 其它諸候，一統北方的過程。 但這種劇情未免太集中了點，而且天才角色的戲份都被一二三四奇、二公子， 和亂入的六奇搶光了。 某大應會安排一些副線交代南方的發展。 南方發生了什麼大事可以大書特書呢？第一件當然首推孫策之死，孫權接班的事。 這故事在某大筆下肯定精采萬分。孫權即位後，外有周瑜，內有張昭，一面平定 內亂，一面凝聚內部派系的向心力，一面發展國力，準備未來的南北大戰。 這副線的劇情中，老七隱居了，天才的角色若都 給老五來演，未免有點孤掌難鳴之感，此時可 以給老八安排適合的角色發揮，和老五演對手戲。 第二謬論：老八是南方支線劇情中的重要人物。 綜合以上推論，加上原po的智力分析論，徐庶、魯肅為可能人選。 若八奇為魯肅，則明顯是吳國的人，所扮之角色大概可以預期。 若八奇為徐庶，此角色的彈性非常之大，可供某大輕易惡搞之用， 目前一~七奇都傾向經世濟民的思想，雖然方法不同，但輔佐君主結 束亂世的本質類似。 我很期待有主張墨家思想(反戰)或老莊思想(無政府)的人物出現， 並試圖用他的方法影響世局，徐庶則一個很適合的角色。 (墨家不是到處亂入教人守城嗎? 徐庶的確有此本領。) 而某大的故事中，若有一人能當亂世時非主流思想界的發聲代表，則更 顯劇情張力與深度。 因此謬論三：八奇為想法主張和一~七奇完全不同之人。 -- 話說水鏡學校裡學長學弟制分明，老兵欺負新兵的事件時有所聞，小學弟當菜鳥 時，被整得很慘，心生怨懟，以至誓言報復學長的惡行。當一二三四期的學 長們順利畢業投奔北方諸侯的陣營時，五六七八期的學弟自然傾向加入南方陣營 與之抗衡。這就是赤壁之戰的遠因.... --

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