這是今天在坐捷運時胡亂想出來的 因為本人創意有限 不好笑是正常的…… ─────────────────── 師求文，生乾筆 師求才，生破財 報告何價？學分何價？ （曹教授辦公室，新來的郭大助教邊咳嗽便看著地上堆積如山的Ａ4報告紙……） 郭大助教：我們到底收了多少字的報告？ 小助教Ａ：郭…郭助教，學生能夠寫的都差不多在這裡了…請…收手吧… 郭大助教(無視)：多少字？ 小助教Ｂ：我看……每份有一萬字吧…… 郭大助教(搖頭)：不夠。 眾小助教(大驚)：不……不夠？！！ 郭大助教：以系辦的名義，廣佈各年級的系版：就說曹教授去年這堂課收了十　 　　　　　萬字的報告。 小助教Ｃ：助…助教！請三思…這…這麼作… 小助教Ｄ：…教授明年這堂課會沒有人敢修啊！ 郭大助教(冷笑)：好，我改變主意了……就說”三十萬字”吧。 (一眾小助教大驚失色，臉色鐵青) 郭大助教(繼續無視小助教的異狀，說道)：教授今年開課的情形如何？ 小助教Ｅ：各…各年級加起來，不算選修和通識，已經有十堂必修課了。 郭大助教：聽說學校的電算中心也快檢修了？ 小助教Ｆ：是…看來不錯，這是每年一次的例行公事。 郭大助教(仰頭，遠目)：校慶前後，學生各社團總會忙碌異常…… 小助教Ｇ：大…大助教您的意思是…… 郭大助教：行事曆雖然變化不定，只怕兩個禮拜後便是校慶之日。 小助教Ｈ(低聲)：你知不知道他在說什麼？ 小助教Ｉ(低聲)：校慶？只怕他是要我們在校慶前收報告吧。 郭大助教：你們聽著………告知曹教授，暫停收報告，順延兩星期。 眾小助教(齊聲)：可…可是已跟學生言明交報告時間，現在順延……豈非…給學　 　　　　生可趁之機？ 郭大助教(遠目)：天時，地利，人和。 小助教Ｊ(竊竊私語)：什麼天…地…人…咱們何以得之？ 小助教Ｋ(不屑)：誰知道？如果你不說他是留Ｘ博士，我還以為他是個瘋子…… ──────────────── (兩個禮拜後，大三糜同學造訪三位重修大五學長的宿舍……) 劉重修生：學…學弟…你說什麼？！ 糜同學：學長！！求求你們發發慈悲！！請救救我們這些不交報告便會被當的學 　　　　弟啊！ 劉重修生：是曹教授的報告？怎會如此棘手？還有，你剛剛提到天時，地利， 　　　　　人和，這是什麼？ 關重修生：何來天時，地利，人和？我看…這是慫恿我大哥出山的藉口吧。 糜學弟：不！學校近日校慶將近，曹教授便將交報告期限順延兩個月。結果讓 　　　　學生因為放鬆而心生怠惰，甚至放心投入社團準備工作。以致不知不覺 　　　　時限已至，是為「天時」…… 劉重修生：鬆懈警備？那地利，人和？學弟請說。 糜學弟：利用學校的例行公事，以檢修之名封閉電算中心，甚至關閉宿網，不讓 　　　　住宿學生有求助GOOGLE大神，複製貼上之便，盡滅「地利」。 糜學弟：再來便是在沒有宣布報告字數的情形下，大肆在BBS宣揚去年某堂課收　 　　　　報告30萬字，讓大一，大二學弟人心惶惶，紛紛擠進圖書館找尋參考 　　　　資料寫報告… 關重修生：所謂人多好辦事，只要你們組織學弟同心協力，報告豈有寫不完之理？ 糜同學(咬牙)：所謂的「人和」就是利用圖書館方便學生，來者不拒之心，現在 　　　　　　　大量學弟湧至……圖書館各種可用資料早被搜括一空了！！！ (劉，關，張三重修生大驚) 糜同學：曹教授不費吹灰之力，就讓我們陷入無時間，無士氣，無網路，無資料 　　　　可用的困境。倘若報告交不出來，只有無奈面對期末考，被當只是時間 　　　　的事……其餘大四學長也因大量學弟湧入請求幫忙而愛莫能助…只是， 　　　　我認為這一切都是學長們想袖手旁觀的藉口！！ 關重修生：天時，地利，人和，原來是不戰而收人學分的當法！可怕，可怕… 張重修生：唬一堂，當十堂，黑暗當法！大哥，我們還等什麼？ 劉重修生：…………… (究竟郭大助教的計謀能否奏效，三位重修生又有何能力扭轉乾坤？答案，只有天知……) (作者OS：我掰不下去了……請有能者續之吧……) -- 起向高樓撞響鐘 不信世間耳盡聾 這兩句詩的客觀事實是: 我雖然不相信 但長久以來他們真的是聾了. --

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