【培育之學制】： - 修院學制為通才教育，傳授有關哲學、神學、聖經、神修、禮樂、牧靈、教會法律等各 　方面知識，以具備能力為本地教會之牧靈福傳工作服務(聖教法典253條)。 - 修院收錄來自台灣各教區、各修會、及海外華僑地區之修士。亦兼接受修女及教友選修 　課程。 - 修士培育過程： 　 1. 靈修年：注重聖召分辨及靈修教育。修士的靈修培育在神師的輔導中，各方面均衡 　　　　　　　發展。課業安排為奠定靈修生活的基礎，實際操練，在祈禱與工作服務中 　　　　　　　幫助修士瞭解司鐸聖召之真義及鞏固其使命。 　 2. 哲學年：哲學教育是為充實修士的人文修養及正確思考能力，並為神學教育做好適 　　　　　　　當準備。教學遵襲教會士林哲學，使修士對人、對宇宙、對天主獲得完整 　　　　　　　、客觀又和諧之認識，同時重視中國哲學及文化思想，在兩者相互配合下 　　　　　　　，使福音更為本位化。聘請專於哲學學科的教授及神父任教並於修院內開 　　　　　　　課，或安排修士就讀輔大宗教系、哲學系。 　 3. 神學年：奠定神學教育基礎，三年於輔大神學院上課。神學教育是為使修士在信德 　　　　　　　光照及教會訓導下，依據聖經及聖傳，研討天主啟示之各種道理及知識， 　　　　　　　並授予全部啟示之信理，注意其內在的一致性及和諧性。聖經是全部神學 　　　　　　　的靈魂，也是奠定神學教育的基礎。 　 4. 牧靈年：著重課程整合及牧靈實習，依本院計劃實施。重視實際牧靈工作訓練，以 　　　　　　　學習牧靈實務之知識、經驗與技巧[如：聖事禮儀實際操練、堂區管理、 　　　　　　　堂區牧靈、監獄牧靈、醫院牧靈、宣道技術、牧靈諮商]等等之實際運用 　　　　　　　，使其在未來司鐸的各項職務上，具有充份之工作能力。 - 除學科知識培育外，更重靈修與人格培育，使修士具備高尚和建全之人格及各種為成就 　善牧必須的美德。 資料來源：天主教總修院網站－修士培育　網頁 　　　　　http://www.catholic.org.tw/seminary/chinese1/file1/education.htm --

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