※ 引述《dragons255 (殺)》之銘言： : 成長於台北縣板橋市，家庭正常，無不良嗜好， 如果家庭情況沒有對您的人格特質產生影響 或沒有什麼特色 不如不寫 無不良嗜好也不需要寫 : 為人親切、誠懇、正直、有禮貌、不苟且。 主管 用人 不一定需要"正直"的員工 這個人格特質也不用寫 : 國中起成績優異，考取XX女中，接著就讀位於台中的國立XX大學土木工程學系， : 成績良好，受師長喜愛。 國中除了成績優異 有沒更具體的"事蹟"可以說? 若沒有 不如不說 不然此段看起來就像...小時了了 大未必.... : 本科系上，工程圖學、計算機概論、材料力學名列前矛，其他各科成績中上; 什麼叫做"本科系上"? ^^茅? : 大四時修習日文六學分，對日文有基礎認識，並且深感興趣，會繼續自修加強， : 訂定明年考取三級日文檢定為目標;大二下學期及大三上學期修習高爾夫球， : 成績優異，獲選進入高爾夫球女生代表隊。 以上與您想要的工作有何關聯? 或說 有何幫您獲得此工作? : 在校期間成立XX社，並擔任第一屆社長，學習到領導、企劃及行政的方法 學習到領導...的方法? 這句子有點怪 另外 建議可以加上"溝通能力" : 也因此培養台風以及與人交際的勇氣，也因此結交許多朋友，並且在創社第一年 也因此 也因此 可以換個詞 : 就成為學校人數最多的社團，受到平面媒體採訪及電視新聞的報導。 : 大學時我認為學到最有價值的事情，是實踐的力量，任何的困難， "最有價值的事情"....您後面那句 接的不是"事情" 而是想法 或觀念 或.... 您可以利用一下排版 或更清楚的標示 如: 「實踐」的力量─任何的困難，只要一步步去解決，終究可以完成 但...坦白說 這句話也有點怪 "困難" 可以 "完成"? 應該是 事情可以完成 或 困難可以解決 而且困難不是"一步步解決" 解決就是解決 沒有什麼一步步 一步步通常是"處理" : 只要一步步去解決，終究可以完成，而其中有許多在實行時會發現沒有想向中的困難， ^^像 : 坐而言不如起而行是我最棒的特質！ 坐而言不如起而行 不是"特質" : 謝謝大家不吝指教~ : 希望找的工作: : 1.土木相關內業工作 : 2.廣告行銷相關 您的自傳很難改(我嘗試 但不了解您 很難下筆) 提出幾點建議: 1. 給幾位長輩看(不同工作的 最好是主管 若無認識 找老師也可) 2. 自傳通常如您所寫 從小時候寫到長大(按時間順序) 如何寫的不像流水帳 應該針對您想做的工作 特別著墨 例如: 想做土木相關的 (對不起 我不熟這塊) 不過您所寫的自傳中 寫出大學成績中"工程圖學、計算機概論、材料力學名列前矛" 可改寫成 與土木相關的某科目曾經讓你學到xxx 或某件事情xxx 所以您想繼續從事土木相關工作 不僅是因為土木系畢業 您的寫法 我獲得的資訊是: 在大學土木系的學習 有三科成績表現為"優" 其他為"良" 這是您所想呈現的嗎? 3. 自傳內容的排序 除了上段所稱的照時間順序外 還可以重要性排序 例如: 高爾夫球 如果一定要寫 可往後調整 如果您想找的工作 與廣告行銷有關 社團那部份就可提前說 自傳不是給每家公司都一樣的 如果是放在網站上 讓各家公司自行看 沒有特色的自傳 就會被淹沒 所寫的事情 應該要強調 對你的性情 或能力的養成 例如: 大學的住校生活讓我更獨立自主、擅於安排時間，我立下了大學四年...的目標 (以下再敘述我如何完成此目標，涵蓋課業、社團、校隊，並說明這三方面對 我某些能力的養成 而這些能力 即暗指我適合此份工作) 其實 "大學的住校生活"是引言(廢話 不重要) 只是引出獨立自主、擅於安排時間， 這比直接說我是個獨立自主、擅於安排時間的人 更有說服力 而後面一段 一方面繼續成為我擅於安排時間的佐證 另一方面又繼續呈現我的能力如何養成 再次強調 對主管而言 參加什麼社團 沒那麼重要 重要的是具體陳述您得到什麼? 4. 文字的使用 很重要 您的詞彙使用 可以再修改 一些淺見 若文句上讓您誤會或不舒服 請包涵 --

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