看完這篇文章我在想 應該也可以有一個 解說治療師 台灣首位園藝治療師－－黃盛璘 2007-04-17 08:27 ｜迴響：0｜點閱：2530 　「園藝治療」是什麼？就是在照顧植物的過程中，讓人們感覺到有個生命需要自己來 呵護，增加人們對自我的肯定！ 　在台灣，很多人聽說過音樂、藝術、舞蹈治療，但好像少有人聽過「園藝治療」 (Horticulture Therapy)。初始，從資深編輯退休，毅然尋找人生第二春的黃盛璘也 同樣迷惑，如今她卻永遠無法忘懷第一次與「園藝治療」接觸時，心中響起：「啊 ，原來你在這裡。」的興奮。 　　園藝治療 關懷弱勢族群 　剛開始，黃盛璘也去詢問了一些美國朋友，他們還反問：「是治療植物的嗎？」可見 這個領域即使在先進國家仍屬新鮮事。 　顧名思義，「園藝治療」就是用園藝來治療人，利用種植和製作與植物有關的園藝活 動來改善人的身、心、靈狀況。而園藝治療的對象，可以是老人、小孩、中輟生、智障 者、坐輪椅的肢障者、精神出狀況的精障者等，甚至還可以幫助受創的家暴婦女。 　黃盛璘指出，園藝治療的最大特色是，植物是個生命體，在照顧植物的過程中，會一 直感覺到生命的變化：發新葉、新芽、花開、花落，生生不息。當人們感覺到有個生命 需要照顧、呵護的時候，相對的便能夠增加對自我的肯定。 　黃盛璘難忘在腦性麻痺中心實習園藝治療的經驗。那是她第一次接觸腦性麻痺病人， 由於非常不了解他們的狀況，還得用英文與他們溝通，心裡有些退縮。老師則在一旁打 氣：「他們是最和善的一群人！不過，也不要勉強。」她只好硬著頭皮上陣了。 　第一個服務對象是個重度腦性麻痺的黑人，他只能坐輪椅，手腳幾乎不能自由行動， 而且不說話。 　　插花課程 發現無邪笑容 　那天要進行的課程是插花。因為病人始終不說話，她開始用問的。 　首先選瓶子，「你喜歡那一個瓶子？」對方沒反應。她幫他挑了一個廣口，好插入花 瓶，灌上水。再一枝花一枝草地問：「這個好嗎？」依然沒反應。「來，你摸摸看。」 盛璘用花去搔搔他的手，然後掰開他的手，將花放進手中，再拿著他的手幫他將花放入 瓶子裡。「好看嗎？」儘管想努力解讀他的肢體和表情語言，但黃盛璘依然覺得困難重 重。 　在緊張及不斷揣測對方心思中，黃盛璘終於完成插花實習課，卻突然發現對方咧嘴笑 了！她形容「那是我這一輩子看過最無邪的笑容！」於是她也跟著笑了，緊張心情才整 個放鬆下來。 　　她終於看到園藝治療的魔法。 　修完園藝治療師認證課程，拿到「園藝治療師」資格後，2004年9 月，黃盛璘回到台 灣，滿載著新舊友人的祝福，展開人生第二春。 　　蔬菜插花 跳脫傳統窠臼 　這幾年來，她默默地做著，她記得曾經在一個心理學年會上示範蔬菜插花，當時她請 與會人士先想好要為誰而插，然後選容器、蔬菜和搭配的小玩具。回座位後，一邊插， 一邊在心裡想著對象：「今天我要為×××插一盤蔬菜花。我要祝福他……」將愛意和 祝福融進蔬菜裡。最後，在卡片上寫下心意。 　那天結束時，大家都有個共同感想：「原來蔬菜也可以插花。」「我從來不認為自己 會插花，原來插花可以這麼隨意。」「我回去也要插給家人看。」 　後來在聖誕節家庭音樂會中，黃盛璘如法炮製，也為小朋友舉辦一次「蔬菜插花」活 動。這次是由小朋友為辛苦的父母插一盤蔬菜花，並獻上祝福和感激。事後，小朋友給 她的最好回饋是：「這是今天最好玩的節目！」 　兩次活動，看著大家用心的創作，將祝福透過蔬果傳遞給家人好友，她肯定地認為， 「蔬菜插花」絕對是一種家庭「園藝療法」。而「園藝療法」簡單的說，就是藉由栽種 、培育植物等的園藝過程，來調理人的身、心、靈。 　　照顧植物 滋養自身生命 　黃盛璘說，最近日本作家矢野TEA出版的《Table Garden》(創造桌上的綠活小森林/ 遠流出版)也明白點出：「建立人與植物的良好關係」，矢野TEA透過各種園藝、插花的 設計，傳遞「植物的美、功用和機能」，提醒大家「植物和我們一樣都是生物」，進一 步「希望透過植物來學習自然環境的重要」。 　看過了《Table Garden》，黃盛璘認為，園藝其實還蘊含著非常深沉的「文化氣息與美 感之學習」，在照顧植物這個生命體的同時，生命也得到了滋養，這就是生命與生命彼 此間互補、互動的交流。 　目前黃盛璘與同好一起組成「草盛園」，在草盛園裡不定期舉辦園藝活動，希望透過 園藝活動設計，傳遞植物所具有的療癒和教育功效。 草盛園網址:http://www.5color.com.tw/wwgarden --

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