今天跟文旗、俊錠討論到了社團走向的部分 (本來是想來社遊、結果只有文旗到XD) 其實這個問題已經想很久了 加上馬上要到新學期開始招生 所以在開社員大會前想先聽聽大家的想法跟建議 討論到這個部分的主要原因 是來自於現在社團與服務二三、校園文化資產詮釋 跟訪客中心重疊的部分太過相似 以致於社團本身的特色獨立性似乎不太充足 想認識校園的同學可以從這些不同的管道來認識到更多的資訊 相較之下社團所能提供的內容可能還不如課程的豐富與深入 這是我們自己有修過課程同學的心得 此外想帶導覽的話也可以選擇修服務課程而不一定需要加入社團 雖然社團仍然會在未來擔任訪客中心對學生志工的培訓人員 但很明顯的社團本身應該也要強調出自己的風格重點 什麼是我們社團最大的特色?? 讓同學或新生有想加入我們的動力? 目前訪客中心的導覽員部分大概是這樣 以後將會針對在校的學生志工與校外志工進行區分 學生志工的部分最主要是擔任帶領國中國小跟高中的解說帶領 因為這些學校學生來訪的主要目的是認識大學生活 因此由在校的學生擔任較為合適 (這個與服務二三相當類似,但會比較是長期的) 因為可以與他們分享種種大學的風貌 而在校外志工的部分 目的是為培養特殊的導覽需求 如建築、生態等等相關內容 另外一個主要的原因是在於在校學生的培育時間與導覽時間較為短暫 而校外人士大多為居住在附近的社區民眾 因此長期的訓練與培養下較適合成為專業內容的導覽員 因此我們對社團本身是會希望能夠朝向與各大學間的交流為主 也就是說大學與大學間的橋樑 包括教授或學生 如上學期的浙大這類型活動 或者是今年寒假到國外各大學做交流等等 但我們也談到了可能會有的問題 是否將來加入社團的人對自己學校本身反而興趣不大 反而以交流為主 就失去了校園導覽解說社的意義 不過我們或許應該是要強調出 社團認識學校的目的在於推廣我們自己的學校 不是被動的等別人來認識我們的校園 畢竟與多CASE可能不一定完全由我們接下 但重點是藉由校園導覽的活動來向別的大學推廣台大 因此交流前必須要先了解自己的學校 此外更應該要了解自己學校所在的地方 再來更前往社區、台北市、甚至是全台灣、到全世界 這些點之間彼此是所連繫的 校園是我們認識的出發點 從這裡開始後更要去認識相關的知識 正因為校園是我們最息息相關的一切 所以才是最好的教材 因此希望未來的社團除了有培養作為一個校內解說員的相關課程外 會讓大家多接觸更廣泛的內容 如校外的解說活動 現在社課中的有清真寺等各博物館或植物園的參觀 (這部分是以豐富課程的活動為主要目的，作為實地導覽與交流的準備) 並且接觸其他國內與國外的大學 主動與各校導覽社的聯繫交流 參觀其他學校 然後!!! 有一點真的很重要!!!!! 想辦法弄出英文導覽員的課程!!!!!!! 這個一定是最強的招生項目呀!!!! 至少對我來說吸引力很大很大! (偷偷呼喚家豪學長中~~~~~) 這可是我們走向國際的重要利器=_=+ 當然也是招生的超強吸力吧XD 恩恩~~~這部分希望到時候開會時可以再跟大家討論討論 在這邊PO文主要也是希望能知道大家的想法 然後取得共識 共同為這個社團的未來一起努力:) --

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