※ [本文轉錄自 NTU 看板 #1C1HI0zV ] 作者: bleedingwing (r1) 看板: NTU 標題: [校園] 5/31校務發展會議，學生提案遭延後 時間: Tue Jun 1 22:09:01 2010 各位同學大家好: 校務發展會議於本日下午三點於第二行政大樓召開，參與學生包含學生委員黃學生 代表、列席周學生代表、與校園空間工作坊成員，其中會議包含十一項提案，與學生委 員提臨時動議學生參與校園規劃與建設修改案。 由於其中並非全數與同學有關(或我們沒有注意到)，在此僅節錄與大家相關之發言 其他則作簡短紀錄，確切會議記錄需以校方公布為準。 ◢0. 校規小組報告: 劉校規小組召集人:本次椰林大改善活動在總務處與學生會一同舉辦下獲相當回響(大家 的圖都有被放上去)，下星期一將會開始舉辦系列講座，競圖流程也在審核之中。 另外討論法學院綠屋頂計畫、竹北校區周邊美化工程等，委員提徐州路校區、管理學院 也都需要美化一下=_=。 ◢1. 訂定「校發會提案規則」: 基於學生代表欲提「學生參與校園規劃與建設提案」 (參考第BBS_ptt1_NTU版第16581篇) 然校發會議尚未有委員提案之規定，因此由秘書室擬訂了提案規則，並且決議通過。 (欲提案委員尋求兩名以上委員聯署即可提案)。 ◢2. 訂定「校內各單位申請借用校園校舍空間注意要點」 校舍分配委員會提案請各學院於欲借用校內各空間作為研發辦公室或週轉空間時應 注意規則提案，其中討論到罰則部分若是由系借用是否要由院承擔罰款?以及適用範圍 現在有借用的單位是否要立刻開始遵守等。 ◢3. 修正「校園校舍空間分配小組設置辦法」 主要在委員中增加財務長、總務長、學務長、研發長、教務長為當然委員。決議通 過。(該單位主要是在討論校內既有空間分配的議題) ◢4. 同意「財團法人國家實驗研究院與本校續訂合作協議」 \囧/不知道在討論甚麼。 ◢5. 訂定「中程校務發展計畫執行追蹤考核要點」 討論校方各系及各行政單位所訂中程發展計畫追蹤辦法，決議為第一年自評，第二 年校評、自評，第三年自評、外評跟重新擬定發展方向，然後文學院委員提文學院發展 計畫對外國文化關注太少>_<?。 ◢6. 修正實驗林管理處「被墾地合作造林辦法」 關於實驗林管理處的管理辦法由於過為久永文字不適宜現在使用，因此進行全盤 修改，不過實質更動不多。決議到其他委員會(好像是審議>"<)再審。 ◢7. 同意醫學院藥學系將博士班分組分為「藥物科技組」「分子醫藥組」 決議通過。 ◢8. 同意醫學院臨床基因醫學研究所更名為「基因體暨蛋白體醫學研究所」 提案單位撤案。 ◢9. 同意「台北大學建國校區用地用地計劃書」 建國校區發展計畫(基本上跟BBS_ptt1_NTU版第16418篇一樣)，然後社科院委員一直 提到醫學院是否會取得更多徐州路校區土地>"<。 以下是與學生相關發言: 黃學生委員:該校區是不是能保留部分台北大學學生宿舍為學生使用? 住宿組竇主任:雖然大部分同學較期望住總區，不過如果有一棟可以給同學作為暫時移轉 宿舍應該不錯。(對校內宿舍，校方政策是逐步外移，而建國校區台北大舊宿舍在未來將 需要學生持續關注) ◢10.同意「校舍更新暨文創中心開發評估構想簡報」 文創中心案(請見BBS_ptt1_NTU版第16287篇)，有新方案欲以知創中心包圍演藝廳隔絕 噪音，但委員多贊成原方案，此外委員還有建議包含舊有建物保存、動線綠帶規畫、城鄉 所空間規劃等，另外校長提到目前有某國際大學正考慮和臺大合開藝術課、學程! 最後公衛學院院長希望該區規劃放入醫公衛學院空間(還有提到知創中心→痔瘡中心=_=) 以下是與學生相關發言: 住宿組竇主任:應考量學生於該區生活機能需求。 某委員:目前管院教學館作為管院學生研究空間，相當是不足的，未來應找學生討論讓本 區設計規劃更為完整。 黃學生代表:剛剛有提到學生社團的空間在校內是相當不足的，希望以後規劃能重視此議 題，不要發生像綜合體育館一樣排擠學生使用的情形。另外那邊有相當多臺大歷史建物， 如管院教學館為二戰駐紮美軍指揮所遺址，可考慮設計上加以保存該區文化，另外軍刀 機未來放置等也都可以與該區一同規畫。 校長:之後大家再提意見 ◢11.同意「溪頭青年活動中心辦公室及餐廳新建工程設計報告書」 原來的餐廳發生火災燒掉了，現在要重新蓋，照案通過。 ◢12.臨時動議:「學生參與校園規劃與建設提案」 校長:將於六月校務會議前再召開臨時會議討論臨時動議案。 ◎小結: 在六月底的校發會議臨時會，黃學生委員表示將於明日再向秘書室正式提案，而對 於本日學生提案延後討論雖在預料之中，但今日會議不僅與校長討論我們得以將提案資 料發給所有委員，另外也已得到兩位師長委員的連署同意提案。 於本次會議中我們不僅試圖嘗試以學生角度提案，更在參與中得到相當多校方發展 之重要訊息，事實上，於校空成員與委員討論之中，也得到建議學生可不僅重視本身權 益，更望能與校方一同關注校園整體發展。 於此，本提案正是學生關心校園發展的開始，若是大家對於學生會在做甚麼有所疑 慮，關心週遭的人、環境與議題，並力求改變，即是我們所在做的，也請大家與我們一 同關注提案發展，打破隔閡，主動參與，建立理想校園:) 學生會學術部校園空間工作坊 --

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