C_and_CPP 板


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開發平台(Platform): (Ex: Win10, Linux, ...) 編譯器(Ex: GCC, clang, VC++...)+目標環境(跟開發平台不同的話需列出) C++ 額外使用到的函數庫(Library Used): (Ex: OpenGL, ...) none 問題(Question): 一個19*19的二維陣列 左上座標0,0 右下座標18,18 用前置處理器定義 ROW, COL, LENGTH,當成二維陣列與一維陣列宣告大小使用 陣列名稱為一個英文字母+6個數字 用亂數1到400將陣列整個填滿 再將所有元素印出來 每個數據用一個逗號及空白隔開 將這個二維陣列用指標取值(例如*(ptr+i))的方法 倒入一維陣列A_1D[LENGTH],列印出 A_1D[a](where a=24*10 + 末碼) 並列印出相對應的二維陣列值A123456[x][y],驗證 它們是相等的, ex A_1D[12] = A123456[0][12] 再將一維陣列A1D[LENGTH]做泡沫排序,陣列名稱單號由大至小,雙號由小至大 把它列印出來 餵入的資料(Input): 預期的正確結果(Expected Output): 錯誤結果(Wrong Output): 程式碼(Code):(請善用置底文網頁, 記得排版,禁止使用圖檔) https://i.imgur.com/Xc0TVQa.png https://i.imgur.com/9P9h8HJ.png 補充說明(Supplement): 亂數填入+列印那邊就卡住不會做了 更不用提泡沫排序 有大神可以解決嗎? --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 121.254.72.186 (臺灣)
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/C_and_CPP/M.1656064041.A.1FD.html
1F:→ qscgy4: 直接宣告一維陣列當二維幹不好嗎? 06/24 18:04
2F:→ LPH66: 學程式最重要的一個技巧叫做「分而治之」 06/24 19:07
3F:→ LPH66: 把大問題破開成為小問題, 再逐一解決各個小問題 06/24 19:07
4F:→ LPH66: 你把你不會的大問題給分解, 做這個大問題應該要什麼步驟 06/24 19:08
5F:→ LPH66: 再去思考你破開的這些步驟哪些你會做, 不會的繼續用同一招 06/24 19:08
6F:→ LPH66: 再破開, 依此類推 06/24 19:09
7F:→ LPH66: 你現在有的問題都還是很大的大問題 (對, 題目描述都還很大) 06/24 19:11
8F:→ LPH66: 破開的步驟甚至可以是如果要你自己來做的話會怎麼做的步驟 06/24 19:12
9F:→ LPH66: (你自己都不知道怎麼做的事要怎麼教電腦?) 06/24 19:12
10F:→ wulouise: 感覺題目沒寫完 或是不完整...到底要給幾個矩陣 06/25 08:04
11F:→ wulouise: 矩陣可以直接宣告二維 拿的時候其實也可以用一維的拿法 06/25 08:45
12F:→ wulouise: 亂數你就查一下rand跟<random> header怎麼用 06/25 08:47
13F:→ wulouise: bubble sort沒什麼好說 會google找得到很多範例 06/25 08:48
14F:→ wulouise: 列印我建議你看看C++{fmt}很方便 06/25 08:49
15F:→ gusion: 看起來是一個二維陣列和一個一維陣列,然後在二維陣列隨機 06/25 09:00
16F:→ gusion: 填入1~400的值(不知是否可重複) 06/25 09:00
17F:→ gusion: 之後將二維陣列內容每一列接在一起複製到一維陣列,然後檢 06/25 09:00
18F:→ gusion: 查內容是否符合預期 06/25 09:00
19F:→ gusion: 最後根據變數名稱決定對一維陣列泡沫排序大到小或小到大, 06/25 09:00
20F:→ gusion: 然後印出結果 06/25 09:00
21F:→ gusion: 最後依據變數名稱的要求有點怪,runtime應該是無法知道變 06/25 09:00
22F:→ gusion: 數名稱的 06/25 09:00
23F:推 LPH66: 這種題目描述就是典型的程式學習書籍裡教了一些東西之後 06/25 11:44
24F:→ LPH66: 出一個包大全的所謂「綜合應用題」要你全部使用一遍 06/25 11:44
25F:→ LPH66: 那所以新手看到哇這麼大一個問題就手足無措了 06/25 11:45
26F:→ LPH66: 不是說不好, 但如果能在教的時候把分析問題這件事多強調點 06/25 11:46
27F:→ LPH66: (這一點我是很少看到有書會做的就是了...) 06/25 11:48
28F:→ LPH66: 新手的學習曲線就會更好一點 06/25 11:49
29F:推 newking761: 如果不會拆問題,那不要玩C++….. 06/27 21:42







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