屙 是再說浦澤老師的作品~~ 我實在很難想像 為什麼安娜後來選擇不讓約翰死 而培育他們的教授到底是希望把安娜還是約翰改造成一個無感情的人 是不是利用 強迫約翰跟安娜的母親在其中選一個帶走 剩下的利用感情弱點來改造?? 為什麼約翰要跟安娜打扮的一樣而且承繼他的記憶!? 雖然看到第18集 就可以料想得到 應該不會真的有結束 看到約翰丟了一個難解的問題給天馬的時候 我整個人的汗毛直豎......18集中最震撼的居然放在最後 偉哉 浦澤老師 不過 我是先看20世紀少年再來看這本的 蠻多人物設定和劇情承接點跟人性基礎 都跟佛洛依得的學說密切相關 就是人們成長後的行為都跟小時候所感受到的 不論是感情上欠缺的 物質上欠缺的 等等 有密切相關 比方說 自幼喪父的人 長大後就會想要成為人父或者 自然的喜歡上年紀大的男人 這無關同性戀 這是補足心態來者 當然不只這些拉~ 其他的就請客倌自行去查佛洛伊德唄~ 這方面又個荀子 孔子 又有點關係 孔子主張人性本善 荀子則主張人性本惡 至於這兩先賢的論點基礎我不甚得解 囧rz -- 1 XX10/12 bxyx R: [PigC] 朱熹即將從地面上消失 2 +X610/12 bxyx R: [PigC] 朱熹即將從地面上消失 ◢███◣ 幹你媽的 3 +X210/12 bxyx R: [PigC] 朱熹即將從地面上消失 ◤ ≡ ▌ 4 +X410/12 bxyx R: [PigC] 朱熹即將從地面上消失 _ -⊙-⊙- 老子以前一發文都是XX 5 +X310/12 bxyx R: [PigC] 朱熹即將從地面上消失 皿 6 +X210/12 bxyx R: [PigC] 朱熹即將從地面上消失 ◥ ︶◤ --

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